某工廠共有50名員工，他們的月工資方差是s2，現在給每個員工的月工資增加200元，那么他們的新工資的方差( )．
(A)變為s2＋200 (B)不變 (C)變大了 (D)變小了
科目：初中數學 來源： 題型：
甲、乙兩組數據如下：
甲組：10 9 11 8 12 13 10 7；
乙組：7 8 9 10 11 12 11 12．
分別計算出這兩組數據的極差和方差，并說明哪一組數據波動較小．
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科目：初中數學 來源： 題型：
某同學為了完成統計作業,對全校的耗電情況進行調查．他抽查了10天中全校每天的耗電量，數據如下(單位：度)：
| 度數 | 90 | 93 | 102 | 113 | 114 | 120 |
| 天數 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 |
(1)寫出上表中數據的眾數和平均數；
(2)由(1)獲得的數據，估計該校一個月(按30天計算)的耗電量；
(3)若當地每度電的定價是0.5元，寫出該校應付的電費y(元)與天數x(取正整數)之間的函數關系式．
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，在平面直角坐標系中，有若干個橫坐標分別為整數的點，其順序按圖中“→”方向排列，如(1，0)，(2，0)，(2，1)，(1，1)，(1，2)，(2，2)…根據這個規律，第2014個點的坐標是什么？
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