Question

為了了解某校700名七年級新生入學時的數學水平，隨機抽取若干名學生的數學成績統計整理后繪制如圖的頻數分布直方圖(分數取整數)，觀察圖形回答下列問題：
(1)79～89的頻數是______________.   (2分)
（2）本次隨機抽查的學生人數是多少人. (2分)
（3）被抽取的人數中有多少人不格.     (2分)
（4）你能否估計一下700名七年級學生成績不有格的有多少人?               (2分)

Answer 1

(1)14,  (2)1+2+3+8+10+14+4=42(人),(3)1+2+3=6(人),(人)

主要會識圖，從圖中獲取相關信息。
成績為  29～39 頻率數為：1
成績為  39～49 頻率數為：2
成績為  49～59 頻率數為：3
成績為  59～69 頻率數為：8
成績為  69～79 頻率數為：10
成績為  79～89 頻率數為：14
成績為  89～99 頻率數為：4
由此可知：(1)79～89的頻數是：14
（2）本次隨機抽查的學生人數是：逐一相加1+2+3+8+10+14+4=42(人)
（3）被抽取的人數中不格的：即29～59之間：1+2+3=6(人)
(4)42人中有6人不合格，則推算出700人中有：
不合格。