【題目】圖象中所反應的過程是：張強從家跑步去體育場，在那里鍛煉了一陣后，又去早餐店吃早餐，然后散步走回家，其中x表示時間，y表示張強離家的距離，根據圖象提供的信息，以下四個說法錯誤的是( )
A. 體育場離張強家2.5千米 B. 張強在體育場鍛煉了15分鐘
C. 體育場離早餐店4千米 D. 張強從早餐店回家的平均速度是
千米/小時
唐印文化課時測評系列答案
導學與測試系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】莫小貝在襄陽北街租了一家商鋪專門銷售各種旅游紀念品.本月初他在進貨時發現：若購進甲種紀念品 3
件，乙種紀念品 2 件，需要 400 元，若購進甲種紀念品 4 件，乙種紀念品 5 件，需要 650 元. (1)求購進甲乙兩種紀念品每件各需要多少元?
(2)若莫小貝決定購進這兩種紀念品共 100 件，其中甲種紀念品的數量不少于 65 件.考慮到資金周轉，用于購 買這些紀念品的資金不超過 9000 元，那么莫小貝共有幾種進貨方案?
(3)若每賣出一件甲種紀念品可獲利潤 20 元，一件乙種紀念品可獲利潤 35 元.在(2)的條件下，所購的 100 件 紀念品可以全部銷售完，怎樣進貨才能使得獲得的利潤最大?最大利潤是多少元?
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】八年級教師對試卷講評課中學生參與的深度與廣度進行評價調查，其評價項目為主動質疑、獨立思考、專注聽講、講解題目四項.評價組隨機抽取了若干名八年級學生的參與情況，繪制成如圖所示的頻數分布直方圖和扇形統計圖均不完整），請根據圖中所給信息解答下列問題：
（1）在這次評價中，一共抽查了多少名學生？
（2）求扇形統計圖中，項目“主動質疑”所在的扇形的圓心角的度數；
（3）請將條形統計圖補充完整.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】小明在測量樓高時，先測出樓房落在地面上的影長BA為15米（如圖），然后在A處樹立一根高2米的標桿，測得標桿的影長AC為3米，則樓高為（ ） 
A.10米
B.12米
C.15米
D.22.5米
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】△ABC中，∠A=90°，AB=AC ， BC=63cm，現沿底邊依次從下往上裁剪寬度均為3cm的矩形紙條，如圖所示，已知剪得的紙條中有一張是正方形，則這張正方形紙條是從下往上數第張．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標系中，A（0，4），B（2，0），點C在第一象限，若以A、B、C為頂點的三角形與△AOB相似（不包括全等），則點C的個數是（ ） 
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為表彰在某活動中表現積極的同學，老師決定購買文具盒與鋼筆作為獎品．已知5個文具盒、2支鋼筆共需100元；3個文具盒、1支鋼筆共需57元．
（1）每個文具盒、每支鋼筆各多少元？
（2）若本次表彰活動，老師決定購買10件作為獎品，若購買
個文具盒，10件獎品共需
元，求與的函數關系式．如果至少需要購買3個文具盒，本次活動老師最多需要花多少錢？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】（10分）“六·一”兒童節前，某玩具商店根據市場調查，用2500元購進一批兒童玩
具，上市后很快脫銷，接著又用4500元購進第二批這種玩具，所購數量是第一批數量的1.5
倍，但每套進價多了10元．
（1）求第一批玩具每套的進價是多少元？
（2）如果這兩批玩具每套售價相同，且全部售完后總利潤不低于25%，那么每套售價至少是多少元？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】閱讀下面材料： 在學習《圓》這一章時，老師給同學們布置了一道尺規作圖題：
小敏的作法如下：
如圖，
①鏈接op，做線段op的垂直平分線MN,交OP于點C
②以點C為圓心，CO的長為半徑作圓，交⊙O于A、B兩點
③作直線PA、PB所以直線PA,PB就是所求的切線
老師認為小敏的作法正確．
請回答：連接OA，OB后，可證∠OAP=∠OBP=90°，其依據是；由此可證明直線PA，PB都是⊙O的切線，其依據是
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