【題目】若二次函數(shù)y=x2+bx+5配方后為y=（x﹣2）2+k，則b、k的值分別為（ ）
A.0，5
B.0，1
C.﹣4，5
D.﹣4，1
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用“⊕”定義一種新運(yùn)算：對(duì)于任意有理數(shù)a和b，規(guī)定a⊕b＝ab2+2ab+a．
如：1⊕3＝1×32+2×1×3+1＝16．
（1）求（﹣2）⊕3的值；
（2）若（a⊕3）⊕1＝128，求a的值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，直線y=﹣x+b與反比例函數(shù)
的圖象相交于A（1，4），B兩點(diǎn)，延長(zhǎng)AO交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn)C，連接OB．
（1）求k和b的值；
（2）直接寫出一次函數(shù)值小于反比例函數(shù)值的自變量x的取值范圍；
（3）在y軸上是否存在一點(diǎn)P，使
？若存在請(qǐng)求出點(diǎn)P坐標(biāo)，若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（1）如圖，在△ABC中，∠A=42°，∠ABC和∠ACB的平分線相交于點(diǎn)D，求∠BDC的度數(shù)．
（2）在（1）中去掉∠A=42°這個(gè)條件，請(qǐng)?zhí)骄俊?/span>BDC和∠A之間的數(shù)量關(guān)系．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是一個(gè)大型模板，設(shè)計(jì)要求BA與CD相交成30°角，DA與CB相交成20°角，怎樣通過(guò)測(cè)量∠A，∠B，∠C，∠D的度數(shù)，來(lái)檢驗(yàn)?zāi)０迨欠窈细瘢?/span>
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，等腰Rt△ABC中，BA=BC，∠ABC=90°，點(diǎn)D在AC上，將△ABD繞點(diǎn)B沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后，得到△CBE．
（1）求∠DCE的度數(shù)；
（2）若AB=4，CD=3AD，求DE的長(zhǎng)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知，如圖，B，C兩點(diǎn)把線段AD分成2：5：3三部分，M為AD的中點(diǎn)，BM=6cm，求CM和AD的長(zhǎng)． 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為了加快4G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，某市電信運(yùn)營(yíng)企業(yè)根據(jù)自身發(fā)展規(guī)劃，2014年計(jì)劃完成投資28000000元，將28000000用科學(xué)記數(shù)法可表示為（ ）
A. 2.8×104B. 0.28×108C. 2.8×107D. 28×105
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