Question

【題目】某校學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就餐時(shí)剩余飯菜較多，浪費(fèi)嚴(yán)重，于是準(zhǔn)備在校內(nèi)倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”，讓同學(xué)們珍惜糧食，為了讓同學(xué)們理解這次活動(dòng)的重要性，校學(xué)生會(huì)在某天午餐后，隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)這餐飯菜的剩余情況，并將結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

（1）這次被調(diào)查的同學(xué)共有_______名；

（2）把條形圖補(bǔ)充完整；

（3）校學(xué)生會(huì)通過數(shù)據(jù)分析，估計(jì)這次被調(diào)查的所有學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可以供15名成年人用一餐．據(jù)此估算，該校1800名學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可供多少成年人食用一餐？

Answer 1

【答案】（1）200；（2）補(bǔ)圖見解析；（3）135人．

【解析】

（1）根據(jù)百分比，計(jì)算即可；

（2）求出剩少量的人數(shù)，即可畫出條形圖；

（3）用樣本估計(jì)總體的思想解決問題即可；

（1）這次被調(diào)查的同學(xué)共有（名）

（2）剩較多的人數(shù)是：，補(bǔ)圖

（3）（人）

答：該校1800名學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可供135人食用一餐．