【題目】下列語句中表述準確的是( )
A. 延長射線OC
B. 射線BA與射線AB是同一條射線
C. 作直線AB＝BC
D. 已知線段AB，作線段CD＝AB
期末沖刺100分創新金卷完全試卷系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知∠1＝∠2，∠BAC＝20°，∠ACF＝80°.
(1)求∠2的度數；
(2)FC與AD平行嗎？為什么？
(3)根據以上結論，你能確定∠ADB與∠FCB的大小關系嗎？請說明理由．
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【題目】少先隊從夏令營到學校，先下山再走平路，一隊員騎自行車以每小時12千米的速度下山，以每小時9千米的速度走平路，到學校共用了55分鐘，回來時，通過平路的速度不變，但以每小時6千米的速度上山，回到營地共花去了70分鐘的時間，問夏令營到學校多少千米？（列方程計算）
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【題目】在平面直角坐標系xOy中，點A（x1,y1），B（x2,y2），若x1x2+y1y2=0，則稱A和B互為正交點，即A叫做B的正交點，B也叫做A的正交點。例如：A（1,1），B（2，-2），有1×2+1×（-2）=0，故A和B互為正交點。
（1）在直角坐標系xOy中，O為坐標原點，判斷下列說法是否正確（對的寫“正確”，錯的寫“錯誤”）。
①原點是任意點的正交點。
②x軸上的任意點與y軸上的任意點都互為正交點。
③點M和N互為正交點，則∠MON=90°.
④點M和N互為正交點，則OM=ON。
（2）點P和Q互為正交點，P的坐標為（2，-3），Q的坐標為（6，m），求m的值。
（3）點M是直線y=2x+1上的一點，點M和N（3，-1）互為正交點，求MN的長度。
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【題目】閱讀材料：已知，如圖（1），在面積為S的△ABC中， BC=a,AC=b, AB=c,內切圓O的半徑為r連接OA、OB、OC，△ABC被劃分為三個小三角形．
∴
．
（1）類比推理：若面積為S的四邊形ABCD存在內切圓（與各邊都相切的圓），如圖（2），各邊長分別為AB=a，BC=b，CD=c，AD=d，求四邊形的內切圓半徑r；
（2）理解應用：如圖(3)，在等腰梯形ABCD中，AB∥DC，AB=21，CD=11，AD=13，⊙O1與⊙O2分別為△ABD與△BCD的內切圓，設它們的半徑分別為r1和r2，求
的值.
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【題目】下列命題是假命題的是（ ）
A.數軸上的每一個點必定表示一個實數B.每一個實數都可以在數軸上表示出來
C.數軸上的每一個點必定表示一個有理數D.每一個有理數都可以在數軸上表示出來
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【題目】如圖，邊長為2的正方形ABCD，點P在射線BC上，將△ABP沿AP向右翻折，得到△AEP，DE所在直線與AP所在直線交于點F.
（1）如圖1，當點P在邊BC上時：
①若∠BAP=30°，求∠AFD的度數；
②若點P是BC邊上任意一點時（不與B，C重合），∠AFD的度數是否會發生變化？試證明你的結論；
（2）如圖2，若點P在BC邊的延長線上時，∠AFD的度數是否會發生變化？試在圖中畫出圖形，并直接寫出結論；
（3）是否存在這樣的情況，點E為線段DF的中點，如果存在，求BP的值；如果不存在，請說明理由.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】計算：
（1）3ab2（﹣
a2b）2abc；
（2）（﹣
x2y）3（﹣3xy2）；
（3）（﹣3xy2）3（
x3y）；
（4）（x2+3x）﹣2（4x﹣x2）．
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