【題目】分解因式：x2y﹣4xy+4y= ．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】一位同學拿了兩塊45°三角尺△MNK，△ACB做了一個探究活動：將△MNK的直角頂點M放在△ABC的斜邊AB的中點處，設AC=BC=4．
（1）如圖1，兩三角尺的重疊部分為△ACM，則重疊部分的面積為 ，周長為 ．
（2）將圖1中的△MNK繞頂點M逆時針旋轉45°，得到圖2，此時重疊部分的面積為 ，周長為 ．
（3）如果將△MNK繞M旋轉到不同于圖1和圖2的圖形，如圖3，請你猜想此時重疊部分的面積為 ．
（4）在圖3情況下，若AD=1，求出重疊部分圖形的周長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】用“＜”“＝”或“＞”填空：
(1)若∠α＝∠β，∠β＝∠γ，則∠α_______∠γ；
(2)若∠1＋∠2＝70°，∠3＋∠2＝100°，則∠1_______∠3.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，有長為24米的籬笆，圍成中間隔有一道籬笆的長方形的花圃，且花圃的長可借用一段墻體（墻體的最大可用長度
10米）：如果AB的長為
，面積為
.
（1）求面積
與
的函數關系（寫出
的取值范圍）；
（2）
取何值時，面積最大？面積最大是多少？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】以下3個說法中：①在同一直線上的4點A、B、C、D只能表示5條不同的線段；②經過兩點有一條直線，并且只有一條直線；③同一個銳角的補角一定大于它的余角．說法都正確的結論是（ ）．
A．②③ B．③ C．①② D．①
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A.對角線相等的四邊形是平行四邊形
B.對角線互相平分的四邊形是平行四邊形
C.對角線互相垂直的四邊形是平行四邊形
D.對角線互相垂直且相等的四邊形是平行四邊形
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