【題目】直線
經(jīng)過原點和點
,點
的坐標(biāo)為
.
(1)求直線
所對應(yīng)的函數(shù)解析式;
(2)當(dāng)P在線段OA上時,設(shè)
點橫坐標(biāo)為
,三角形
的面積為
,寫出
關(guān)于
的函數(shù)解析式,并指出自變量
的取值范圍;
(3)當(dāng)P在射線OA上時,在坐標(biāo)軸上有一點
,使
(
正整數(shù)),請直接寫出點
的坐標(biāo)(本小題只要寫出結(jié)果,不需要寫出解題過程)
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【答案】(1)
;(2)
;(3)![]()
【解析】
(1)利用待定系數(shù)法即可解決問題;
(2)利用三角形的面積公式計算即可;
(3)分兩種情形分別求解即可.
(1)設(shè)直線l的解析式為y=kx,
把點A坐標(biāo)代入得到6=3k,
∴k=2,
∴直線l的解析式為y=2x.
(2)∵P(x,2x),B(4,0),
∴S=
×4×2x=4x,(0<x≤3);
(3)∵點B的坐標(biāo)為(6,0),點C在坐標(biāo)軸上,
①當(dāng)點C在x軸上時,則△BOP和△COP是同高三角形,
∵S△BOP:S△COP=2:m,
∴
,
∴OC=3m,
∴C(3m,0)或(-3m,0);
②當(dāng)點C在x軸上時,則△BOP和△COP是同高三角形,
∵P(x,2x),S△BOP:S△COP=2:m,
∴
,即
,
∴OC=6m,
∴C(0,6m)或(0,-6m).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點D,E分別在AB,AC上,DE∥BC,EF平分∠DEC,交BC于點F,且∠ABC=55°,∠C=70°.
(1)求∠DEF的度數(shù);
(2)請判斷EF與AB的位置關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們用
表示不大于
的最大整數(shù),例如:
,
,
;用
表示大于
的最小整數(shù),例如:
,
,
.解決下列問題:
(1)
= ,,
= ;
(2)若
=2,則
的取值范圍是 ;若
=-1,則
的取值范圍是 ;
(3)已知
,
滿足方程組
,求
,
的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,以O(shè)(0,0)、A(2,0)為頂點作正△OAP1 , 以點P1和線段P1A的中點B為頂點作正△P1BP2 , 再以點P2和線段P2B的中點C為頂點作△P2CP3 , …,如此繼續(xù)下去,則第六個正三角形中,不在第五個正三角形上的頂點P6的坐標(biāo)是 . ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)問題背景:已知,如圖1,等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AD⊥BC于點D,AB=a,△ABC的面積為S,則有BC=
a,S=
a2.
(2)遷移應(yīng)用:如圖2,△ABC和△ADE都是等腰三角形,∠BAC=∠DAE=120°,D,E,C三點在同一條直線上,連接BD.
①求證:△ADB≌△AEC;
②求∠ADB的度數(shù).
③若AD=2,BD=4,求△ABC的面積.
(3)拓展延伸:如圖3,在等腰△ABC中,∠BAC=120°,在∠BAC內(nèi)作射線AM,點D與點B關(guān)于射線AM軸對稱,連接CD并延長交AM于點E,AF⊥CD于F,連接AD,BE.
①求∠EAF的度數(shù);
②若CD=5,BD=2,求BC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將正整數(shù)1至2019按一定規(guī)律排列如下表:
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平移表中帶陰影的方框,則方框中五個數(shù)的和可以是( )
A. 2010 B. 2018 C. 2019 D. 2020
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在我市舉行的中學(xué)生安全知識競賽中共有20道題.每一題答對得5分,答錯或不答都扣3分.
(1)小李考了60分,那么小李答對了多少道題?
(2)小王獲得二等獎(75~85分),請你算算小王答對了幾道題?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某服裝店購進(jìn)一批甲、乙兩種款型時尚T恤衫,甲種款型共用了7800元,乙種款型共用了6400元,甲種款型的件數(shù)是乙種款型件數(shù)的1.5倍,甲種款型每件的進(jìn)價比乙種款型每件的進(jìn)價少30元.
(1)甲、乙兩種款型的T恤衫各購進(jìn)多少件?
(2)商店進(jìn)價提高60%標(biāo)價銷售,銷售一段時間后,甲款型全部售完,乙款型剩余一半,商店決定對乙款型按標(biāo)價的五折降價銷售,很快全部售完,求售完 這批T恤衫商店共獲利多少元?
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