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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖所示，是八年級某班學(xué)生是否知道父母生日情況的扇形統(tǒng)計(jì)圖． 
其中，A表示僅知道父親生日的學(xué)生；B表示僅知道母親生日的學(xué)生；C表示父母生日都知道的學(xué)生；D表示表示父母生日都不知道的學(xué)生．則該班40名學(xué)生中，知道母親生日的人數(shù)有 （ ）．
A． 10 B．12 C．22 D．26
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
將平面直角坐標(biāo)系內(nèi)某圖形上各個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)都乘以
，縱坐標(biāo)不變，所得圖形與原圖形的關(guān)系是
A. 關(guān)于
軸對稱 B. 關(guān)于
軸對稱
C. 關(guān)于原點(diǎn)對稱 D. 沿
軸向下平移1個(gè)單位長度
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
下表是某地2012年2月與2013年2月8天同期的每日最高氣溫，根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題：（單位：℃）
| 2日 | 4日 | 8日 | 10日 | 12日 | 14日 | 18日 | 20日 | |
| 2012年 | 12 | 13 | 14 | 22 | 6 | 8 | 9 | 12 |
| 2013年 | 13 | 13 | 12 | 9 | 11 | 16 | 12 | 10 |
（1）2012年2月氣溫的極差是 ，2013年2月氣溫的極差是 ．
由此可見， 年2月同期氣溫變化較大．
（2）2012年2月的平均氣溫是 ， 2013年2月的平均氣溫是 ．
（3）2012年2月的氣溫方差是 ， 2013年2月的氣溫方差是 ，
由此可見， 年2月氣溫較穩(wěn)．
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A.5 B.6 C.7 D.8
AE，垂足為E，
, 求
的度數(shù)。