【題目】要了解一批炮彈的殺傷力情況，適宜采取____________，（填序號：①“全面調查”或②“抽樣調查”）．
ABC考王全優卷系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在數學實驗課上，李靜同學剪了兩張直角三角形紙片，進行如下的操作：
操作一：如圖1，將Rt△ABC紙片沿某條直線折疊，使斜邊兩個端點A與B重合，折痕為DE．
（1）如果AC＝5cm，BC＝7cm，可得△ACD的周長為 ；
（2）如果∠CAD：∠BAD=1：2，可得∠B的度數為 ；
操作二：如圖2，李靜拿出另一張Rt△ABC紙片，將直角邊AC沿直線CD折疊，使點A與點E重合，若AB＝10cm，BC＝8cm，請求出BE的長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標系xOy中，拋物線y=
與直線y=﹣
x﹣交于A、B兩點，已知點B的橫坐標是4，直線y=﹣x﹣與x、y軸的交點分別為A、C，點P是拋物線上一動點．
（1）求拋物線的解析式；
（2）若點P在直線y=﹣x﹣上方，求△PAC的最大面積；
（3）設M是拋物線對稱軸上的一點，以點A、B、P、M為頂點的四邊形能否成為平行四邊形？若能，求出點P的坐標；若不能，請說明理由．
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【題目】已知：如圖，∠AOB是直角，∠AOC=40°，ON是∠AOC的平分線，OM是∠BOC的平分線．
（1）求∠MON的大小；
（2）當銳角∠AOC的大小發生改變時，∠MON的大小是否發生改變？為什么？
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【題目】如圖，在等腰直角△ABC中， 
點D是斜邊BC的中點，點E、F分別為AB、AC邊上的點，且
.
（1）判斷
與
的大小關系，并說明理由；
（2）若BE=12，CF=5，求△
的面積．
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