【題目】下列運算結果等于2的是( )
A. -12B. -(-2)C. -1÷2D. (-1)×2
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】計算：31+1=4，32+1=10，33+1=28，34+1=82，35+1=244，…，歸納各計算結果中的個位數(shù)字的規(guī)律，猜測32017+1的個位數(shù)字是（ ）
A.0
B.2
C.4
D.8
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】已知A、B、C三點在數(shù)軸上從左向右排列，且AC=3AB=6，若B為原點，則點C所表示的數(shù)是（ ）
A. －6B. 2C. 4D. 6
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】袋中裝有除顏色外完全相同的2個紅球和1個綠球．
（1）現(xiàn)從袋中摸出1個球后放回，混合均勻后再摸出1個球．請用畫樹狀圖或列表的方法，求第一次摸到綠球，第二次摸到紅球的概率；
（2）先從袋中摸出1個球后不放回，再摸出1個球，則兩次摸到的球中有1個綠球和1個紅球的概率是多少？請直接寫出結果．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖1，在四邊形ABCD中，∠DAB被對角線AC平分，且AC2=AB·AD，我們稱該四邊形為“可分四邊形”，∠DAB稱為“可分角”．
（1）如圖2，四邊形ABCD為“可分四邊形”，∠DAB為“可分角”，如果∠DCB=∠DAB，則∠DAB=_________．
（2）如圖3，在四邊形ABCD中，∠DAB=60°，AC平分∠DAB，且∠BCD=150°，求證：四邊形ABCD為“可分四邊形”；
（3）現(xiàn)有四邊形ABCD為“可分四邊形”，∠DAB為“可分角”，且AC=4，BC=2，∠D=90°，求AD的長?
圖1 圖2 圖3
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