【題目】計算
（1）（﹣8）+10+2+（﹣1）；
（2）|
|×（
）×0.6÷（﹣1.75）；
（3）（﹣10）3+[（﹣4）2﹣（1﹣32）×2]；
（4）﹣32×（﹣
）2+（
）×（﹣24）．
【答案】（1）3；（2）
；（3）－968；（4）－32．
【解析】試題分析：（1）根據有理數加法法則計算即可；（2）先算絕對值與括號，再將除法轉化為乘法，然后計算乘法即可；（3）先算乘方與括號，再算乘法，最后算加減；（4）先算乘方，再算乘法，最后算加減．
試題解析：
（1）（﹣8）+10+2+（﹣1）=3；
（2）|﹣5
|×（
）×0.6÷（﹣1.75）
=
×（﹣
）×
×（﹣
）
=
；
（3）（﹣10）3+[（﹣4）2﹣（1﹣32）×2]
=﹣1000+[16﹣（1﹣9）×2]
=﹣1000+[16+16]
=﹣1000+32
=﹣968；
（4）﹣32×（﹣
）2+（
）×（﹣24）
=﹣9×
+（﹣18﹣4﹣9）
=﹣1﹣31
=﹣32．
名校課堂系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列有關平方根的敘述，正確的個數是（ ）
①如果a存在平方根，那么a>0；②如果a有兩個不同的平方根，那么a>0；③如果a沒有平方根，那么a<0；④如果a>0，那么a的平方根也大于0.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某學習小組，在探究1+
的性質時，得到了如下數據：
x | 1 | 10 | 100 | 1000 | 10000 | … |
1+ | 3 | 1.2 | 1.02 | 1.002 | 1.0002 | … |
根據表格中的數據，做出了四個推測：
①1+（x＞0）的值隨著x的增大而減小；
②1+（x＞0）的值有可能等于1；
③1+（x＞0）的值隨著x的增大越來越接近于1；
④1+（x＞0）的值最大值是3．則推測正確的有（ ）
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在每格為1個單位的正方形網格中建立直角坐標系，反比例函數y=
的圖象經過格點A．
（1）請寫出點A的坐標、反比例函數y=的解析式；
（2）若點B（m，y1）、C（n，y2）（2＜m＜n）都在函數y=的圖象上，試比較y1與y2的大小．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在一個口袋中有4個完全相同的小球，把它們分別標號1、2、3、4．小明先隨機地摸出一個小球，小強再隨機地摸出一個小球．記小明摸出球的標號為x，小強摸出的球標號為y．小明和小強在此基礎上共同協商一個游戲規則：當x＞y時小明獲勝。否則小強獲勝．
(1)若小明摸出的球不放回，求小明獲勝的概率；
(2)若小明摸出的球放回后小強再隨機摸球，問他們制定的游戲規則公平嗎?請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某校學生會干部對校學生會倡導的“助殘”自愿捐款活動進行抽樣調查，得到一組學生捐款情況的數據，對學校部分捐款人數進行調查和分組統汁后?將數據整理成如圖所示的統計圖(圖中信息不完整)．已知A、B兩組捐款人數的比為1:5
請結合以上信息解答下列問題．
(1)a＝______________，本次調查樣本的容量是______________________；
(2)先求出C組的人數，再補全“捐款人數分組統計圖1”；
(3)若任意抽出1名學生進行調查，恰好是捐款數不少于30元的概率是多少?
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，C、D在線段BE上，下列說法：①直線CD上以B、C、D、E為端點的線段共有6條；②圖中有2對互補的角；③若∠BAE＝100°，∠DAC＝40°，則以A為頂點的所有小于平角的角的度數和為360°；④若BC＝2，CD＝DE＝3，點F是線段BE上任意一點，則點F到點B，C，D，E的距離之和的最大值為15，最小值為11.其中說法正確的個數有（ ）
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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