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如圖的方格圖是某學校平面示意圖，若建立適當的平面直角坐標系，花壇的位置可用坐標（3，0）表示，則教學樓的位置用坐標表示為______．

如圖所示建立平面直角坐標系，則教學樓的位置是（2，1）．
故答案為：（2，1）．

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如圖在直角坐標中，點A，點B的坐標分別為（-4，0），（0，3），則AB的長為（　�。�

A．2

B．2.4

C．5

D．6

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如圖，在直角坐標系中，B點的坐標為（a，b），且a、b滿足

a+b-4

+(a-b)2=0．
（1）求B點的坐標；
（2）點A為y軸上一動點，過B點作BC⊥AB交x軸正半軸于點C，求證：BA=BC．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

如圖是某校的平面示意圖的一部分，若用“（0，0）”表示圖書館的位置，“（0，-3）”表示校門的位置，則教學樓的位置可表示為______．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在直角坐標系中，⊙C與y軸相切，與x軸相交于（1，0），（5，0）兩點，圓心C在第四象限，則點C的坐標是（　�。�

A．（3，-2）

B．（

，-2）

C．（3，-

）

D．（2，-

）

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，有一塊不規則的四邊形圖形ABCD，各個頂點的坐標分別為A（-2，8），B（-11，6），C（-14，0），D（0，0）（比例尺為1：100），現在想對這塊地皮進行規劃，需要確定它的面積．
（1）確定這個四邊形的面積
（2）如果把原來四邊形ABCD的各個頂點的縱坐標保持不變，橫坐標加2，所得的四邊形面積又是多少？