【題目】下列運(yùn)算正確的是（ ）
A. 2a2+3a3=5a5 B. a6÷a3=a2 C. （﹣a3）2=a6 D. （x+y）2=x2+y2
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】芝麻作為食品和藥物，均廣泛使用．經(jīng)測算，一粒芝麻約有0．00000201千克，用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
A. 2.01×10-6千克 B. 0.201×10-5千克 C. 20.1×10-7千克 D. 2.01×10-7千克
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】手機(jī)給人們的生活帶來了很多的方便，但也出現(xiàn)了過度使用手機(jī)的現(xiàn)象，出現(xiàn)了所謂的“手機(jī)控”、“低頭族”等，某校九年級數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)調(diào)查了若干名家長對“初中學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)”這一現(xiàn)象的看法，統(tǒng)計整理并制作了如下的條形與扇形統(tǒng)計圖．依據(jù)圖中信息，解答下列問題：
（1）本次調(diào)查的學(xué)生家長有 名，“很贊同”初中生帶手機(jī)上學(xué)的家長所對應(yīng)的圓心角度數(shù)是 ；
（2）請補(bǔ)全報“無所謂”態(tài)度的家長所對應(yīng)的條形統(tǒng)計圖（標(biāo)上柱高數(shù)值）；
（3）請你對初中生是否應(yīng)該帶手機(jī)上學(xué)提出一個合理化的建議．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在直角三角形ABC中，∠ACB＝90°，∠A＝33°，將三角形ABC沿AB方向向右平移得到三角形DEF.
(1)試求出∠E的度數(shù)；
(2)若AE＝9 cm，DB＝2 cm，求出BE的長度．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖1，直線
交
軸于點(diǎn)A，交
軸于點(diǎn)C（0,4）.拋物線
經(jīng)過點(diǎn)A，交軸于點(diǎn)B（0，-2）.點(diǎn)P為拋物線上一個動點(diǎn)，經(jīng)過點(diǎn)P作軸的垂線PD，過點(diǎn)B作BD⊥PD于點(diǎn)D，連接PB，設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為
.
（1）求拋物線的解析式；
（2）當(dāng)△BDP為等腰直角三角形時，求線段PD的長；
（3）如圖2，將△BDP繞點(diǎn)B逆時針旋轉(zhuǎn)，得到△BD′P′，且旋轉(zhuǎn)角∠PBP′=∠OAC，當(dāng)點(diǎn)P的對應(yīng)點(diǎn)P′落在坐標(biāo)軸上時，請直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下面一些角中，可以用一副三角板畫出來的角是( )
①15°的角，②65°的角，③75°的角，④135°的角，⑤145°的角.
A. ①③④ B. ①③⑤ C. ①②④ D. ②④⑤
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】商場為了促銷某件商品，設(shè)置了如圖的一個轉(zhuǎn)盤，它被分成了3個相同的扇形．各扇形分別標(biāo)有數(shù)字2，3，4，指針的位置固定，該商品的價格由顧客自由轉(zhuǎn)動此轉(zhuǎn)盤兩次來獲取，每次轉(zhuǎn)動后讓其自由停止，記下指針?biāo)傅臄?shù)字（指針指向兩個扇形的交線時，當(dāng)作右邊的扇形），先記的數(shù)字作為價格的十位數(shù)字，后記的數(shù)字作為價格的個位數(shù)字，則顧客購買商品的價格不超過30元的概率是多少？
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