【題目】在方程0.5x+2y=6中，用含x的代數(shù)式表示y，則y=__________.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】北京等5個(gè)城市的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間（單位：小時(shí)）可在數(shù)軸上表示如下： 
如果將兩地國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的差簡(jiǎn)稱為時(shí)差，那么下列說法中正確的是（ ）
A. 漢城與紐約的時(shí)差為13小時(shí) B. 北京與紐約的時(shí)差為13小時(shí)
C. 北京與紐約的時(shí)差為14小時(shí) D. 北京與多倫多的時(shí)差為14小時(shí)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，把矩形ABCD沿EF翻折，點(diǎn)B恰好落在AD邊的B′處，若AE=2，DE=6，∠EFB=60°，則矩形ABCD的面積是（ ）
A.12
B.24
C.12 
D.16
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，將一張等邊三角形紙片沿中位線剪成4個(gè)小三角形，稱為第一次操作；然后，將其中的一個(gè)三角形按同樣方式再剪成4個(gè)小三角形，共得到7個(gè)小三角形，稱為第二次操作；再將其中一個(gè)三角形按同樣方式再剪成4個(gè)小三角形，共得到10個(gè)小三角形，稱為第三次操作；…根據(jù)以上操作，若要得到1000個(gè)小三角形，則需要操作的次數(shù)是( )
A. 332 B. 333 C. 334 D. 335
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在矩形ABCD中，AD=5，AB=4，點(diǎn)E，F在直線AD上，且四邊形BCFE為菱形，若線段EF的中點(diǎn)為點(diǎn)M，則線段AM的長(zhǎng)為 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，長(zhǎng)方形ABCD中，AB=3cm，AD=9cm，將此長(zhǎng)方形折疊，使點(diǎn)B與點(diǎn)D重合，折痕為EF．求△ABE的面積． 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在矩形ABCD中，AD=2AB=4，E是AD的中點(diǎn)，一塊足夠大的三角板的直角頂點(diǎn)與點(diǎn)E重合，將三角板繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)，三角板的兩直角邊分別交AB，BC（或它們的延長(zhǎng)線）于點(diǎn)M，N．
（1）觀察圖1，直接寫出∠AEM與∠BNE的關(guān)系是 ；(不用證明)
（2）如圖1，當(dāng)M、N都分別在AB、BC上時(shí)，可探究出BN與AM的關(guān)系為： ；(不用證明)
（3）如圖2，當(dāng)M、N都分別在AB、BC的延長(zhǎng)線上時(shí)，（2）中BN與AM的關(guān)系式是否仍然成立？若成立，請(qǐng)說明理由：若不成立，寫出你認(rèn)為成立的結(jié)論，并說明理由.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】若a>b，且c為有理數(shù)，則（ ）
A. ac>bc B. ac<bc C. ac2>bc2 D. ac2≥bc2
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在直角坐標(biāo)系中，拋物線
與
軸交于
、
兩點(diǎn)，與直線
交于點(diǎn)
．
(1)求
， 
的值；
(2)已知點(diǎn)
，點(diǎn)
關(guān)于原點(diǎn)
對(duì)稱，現(xiàn)將線段
沿
軸向上平移
(
>0)個(gè)單位長(zhǎng)度．若線段
與拋物線有兩個(gè)不同的公共點(diǎn)，試求
的取值范圍；
(3)利用尺規(guī)作圖，在該拋物線上作出點(diǎn)
，使得
，并簡(jiǎn)要說明理由．(保留作圖痕跡)
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