【題目】某校開設了足球、籃球、乒乓球和羽毛球四個課外體育活動小組，有512名學生參加，每人只參加一個組．為了了解學生參與的情況，對參加的人員分布情況進行抽樣調查，并繪制了下面兩幅不完整的統計圖，請根據圖中提供信息，解答下面問題：
（1）此次共抽查了多少名同學？
（2）將條形統計圖補充完整；在扇形統計圖中的括號中填寫百分數；
（3）請估計該校參加籃球運動小組的學生人數
【答案】（1）200；（2）圖詳見解析，乒乓球
，羽毛球，籃球
；（3）128
【解析】
（1）用足球小組的人數除以對應的百分比即可求解；
（2）用總人數減去其他三個小組的人數可求得參加羽毛球項目的人數，從而將條形統計圖補充完整；分別用籃球、乒乓球和羽毛球項目人數除以總人數，得到對應的百分數，從而將扇形統計圖補充完整；
（3）利用樣本估計總體的方法，用樣本中參加籃球運動項目的學生所占的百分比乘以全校學生總數即可．
（1）
答：此次共抽查了200名同學．
（2）參加羽毛球項目的學生有：200-90-50-30=30（人），
參加籃球項目的學生數占50÷200=25%，
參加乒乓球項目的學生數占30÷200=15%，
參加羽毛球項目的學生數占30÷200=15%，
條形圖、扇形圖補充如圖所示：
（3）
（人）
答：估計該校參加籃球運動小組的人數約為128人．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝88°，∠BAC的平分線與AB的垂直平分線交于點O，點E、F分別在BC、AC上，點C沿EF折疊后與點O重合，則∠DOE的度數為_____．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標系
中，函數
的圖象與直線
交于點A(3,m).
（1）求k、m的值；
（2）已知點P(n，n)(n>0)，過點P作平行于
軸的直線，交直線y=x-2于點M，過點P作平行于y軸的直線，交函數
的圖象于點N.
①當n=1時，判斷線段PM與PN的數量關系，并說明理由；
②若PN≥PM，結合函數的圖象，直接寫出n的取值范圍.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知點A為某封閉圖形邊界上一定點，動點P從點A出發，沿其邊界順時針勻速運動一周．設點P運動的時間為x，線段AP的長為y．表示y與x的函數關系的圖象大致如圖所示，則該封閉圖形可能是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】圖，反比例函數
的圖象經過點A(1，4)，直線y=2x+b（b≠0）與雙曲線在第一、三象限分別相交于P，Q兩點，與x軸、y軸分別相交于C，D兩點．（1）求k的值；（2）當b=-3時，求△OCD的面積；
（3）連接OQ，是否存在實數b，使得S△ODQ=S△OCD？若存在，請求出b的值；若不存在，請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，拋物線y=ax2+bx+c（a≠0）的對稱軸為直線x=﹣1，給出下列結論：
①b2=4ac；②abc＞0；③a＞c；④4a﹣2b+c＞0，其中正確的個數有（ ）
A．1個 B．2個 C．3個 D．4個
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【題目】如圖，在平面直角坐標系 x0y 中，△ABC 三個頂點的坐標分別是 A（-1,5），B（-2,1）C（-3，3）．
（1）畫出△ABC 關于 x 軸對稱的△A1B1C1；
（2）將△ABC 的三個頂點的橫坐標乘以-2， 縱坐標不變，得到對應的 A2，B2，C2；請畫出△A2B2C2
（3）求△ABC 和△A2B2C2 的面積相比，即
．（直接寫結果）
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【題目】如圖，△ABC中，AB＝AC，以AB為直徑作⊙O，交BC于點D，交CA的延長線于點E，連接AD，DE.
(1)求證：D是BC的中點；
(2)若DE＝3，BD－AD＝2，求⊙O的半徑．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC，∠A=36°，AB的垂直平分線DE交AC于D，交AB于E，下述結論：①BD平分∠ABC；②AD=BD=BC；③△BDC的周長等于AB+BC；④D是AC中點．其中正確的命題序號是（ ）
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
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