【題目】如圖,在梯形
中,
,
,
,
,
,點
在邊
上,
,點
是射線
上一個動點(不與點
、
重合),聯結
交射線
于點
,設
,
.
![]()
![]()
(1)求
的長;
(2)當動點
在線段
上時,試求
與
之間的函數解析式,并寫出函數的定義域;
(3)當動點
運動時,直線
與直線
的夾角等于
,請直接寫出這時線段
的長.
【答案】(1)
;(2)
;(3)線段
的長為
或13
【解析】
(1)如圖1中,作AH⊥BC于H,解直角三角形求出EH,CH即可解決問題.
(2)延長AD交BM的延長線于G.利用平行線分線段成比例定理構建關系式即可解決問題.
(3)分兩種情形:①如圖3-1中,當點M在線段DC上時,∠BNE=∠ABC=45°.②如圖3-2中,當點M在線段DC的延長線上時,∠ANB=∠ABE=45°,利用相似三角形的性質即可解決問題.
:(1)如圖1中,作AH⊥BC于H,
∵AD∥BC,∠C=90°,
∴∠AHC=∠C=∠D=90°,
∴四邊形AHCD是矩形,
∴AD=CH=2,AH=CD=3,
∵tan∠AEC=3,
∴
=3,
∴EH=1,CE=1+2=3,
∴BE=BC-CE=5-3=2.
(2)延長
,
交于點
,
∵AG∥BC,
∴
,
∴
,![]()
∵
,
∴
.
解得:![]()
![]()
(3)①如圖3-1中,當點M在線段DC上時,∠BNE=∠ABC=45°,
![]()
∵
,
,
則有
,解得:![]()
②如圖3-2中,當點M在線段DC的延長線上時,∠ANB=∠ABE=45°,![]()
∵
,
∴
,
則有
,
解得![]()
綜上所述:線段
的長為
或13.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數
(其中
)的圖象與x軸分別交于點A、B(點A位于B的左側),與y軸交于點C,過點C作x軸的平行線CD交二次函數圖像于點D.
(1)當m2時,求A、B兩點的坐標;
(2)過點A作射線AE交二次函數的圖像于點E,使得BAEDAB.求點E的坐標(用含m的式子表示);
(3)在第(2)問的條件下,二次函數
的頂點為F,過點C、F作直線與x軸于點G,試求出GF、AD、AE的長度為三邊長的三角形的面積(用含m的式子表示).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明、小聰參加了
跑的5期集訓,每期集訓結束市進行測試,根據他們的集訓時間、測試成績繪制成如下兩個統計圖:
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根據圖中信息,解答下列問題:
(1)這5期的集訓共有多少天?小聰5次測試的平均成績是多少?
(2)根據統計數據,結合體育運動的實際,從集訓時間和測試成績這兩方面,說說你的想法.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了落實黨的“精準扶貧”政策,A、B兩城決定向C、D兩鄉運送肥料以支持農村生產,已知A、B兩城共有肥料500噸,其中A城肥料比B城少100噸,從A城往C、D兩鄉運肥料的費用分別為20元/噸和25元/噸;從B城往C、D兩鄉運肥料的費用分別為15元/噸和24元/噸.現C鄉需要肥料240噸,D鄉需要肥料260噸.
(1)A城和B城各有多少噸肥料?
(2)設從A城運往C鄉肥料x噸,總運費為y元,求出最少總運費.
(3)由于更換車型,使A城運往C鄉的運費每噸減少a(0<a<6)元,這時怎樣調運才能使總運費最少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知某種月餅形狀的俯視圖如圖1所示,該形狀由1個正六邊形和6個半圓組成,半圓直徑與正六邊形的邊長相等.
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現商家設計了2種棱柱體包裝盒,其底面分別為矩形和正六邊形(如圖2和圖3)我們可從底面的利用率來記算整個包裝盒的利用情況.(底面利用率=
×100%)
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(1)請分別計算出圖2與圖3中的底面利用率(結果保留到0.1%);
(2)考慮到節約成本,商家希望底面利用率能夠不低于80%,且底面圖形仍然采用最基本的幾何形狀,請問商家的要求是否能夠滿足,若可以滿足,請設計一種方案,并直接寫出此時的利用率;若不能滿足,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,
的半徑為2,圓心
在坐標原點,正方形
的邊長為2,點
、
在第二象限,點
、
在
上,且點
的坐標為(0,2).現將正方形
繞點
按逆時針方向旋轉150°,點
運動到了
上點
處,點
、
分別運動到了點
、
處,即得到正方形![]()
(點
與
重合);再將正方形
繞點
按逆時針方向旋轉150°,點
運動到了
上點
處,點
、
分別運動到了點
、
處,即得到正方形
(點
與
重合),……,按上述方法旋轉2020次后,點
的坐標為( )
![]()
A.(0,2)B.
C.
D.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,C,D為⊙O上的點且∠ABC=∠DBC,過C作CE⊥BD交BD的延長線于點E.
(1)求證:CE是⊙O的切線.
(2)若F是OB的中點,FG⊥OB交CE于點G,FG=
,tan∠ABC=
,求⊙O的半徑.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】矩形OABC在直角坐標系中的位置如圖所示,A、C兩點的坐標分別為A(10,0)、C(0,3),直線
與BC相交于點D,拋物線y=ax2+bx經過A、D兩點.
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(1)求拋物線的解析式;
(2)連接AD,試判斷△OAD的形狀,并說明理由.
(3)若點P是拋物線的對稱軸上的一個動點,對稱軸與OD、x軸分別交于點M、N,問:是否存在點P,使得以點P、O、M為頂點的三角形與△OAD相似?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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