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如圖，要把池中的水引到D處，可過C點引CD⊥AB于D，然后沿CD開渠，可使所開渠道最短，試說明設計的依據：；

垂線段最短

過D點引CD⊥AB于C，然后沿CD開渠，可使所開渠道最短，根據垂線段最短．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，EF∥AD，∠1=∠2, 將求證AB∥DG的過程填空完整.

證明：∵EF∥AD（            ）
∴∠2=       （                                 ）
又∵∠1=∠2（            ）
∴∠1=∠3（                    ）
∴AB∥      （                                 ）

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知：如圖，AD∥BE，∠1=∠2，試說明：∠A=∠E．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

如圖,計劃把河水引到水池A中,先引AB⊥CD, 垂足為B,然后沿AB開渠,能使所開的渠道最短,
這樣設計的依據是

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，a∥b，∠1=72⁰，則∠2的度數是（）

A．72⁰

B．80⁰

C．82⁰

D．108⁰

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，直線a，b被c所截，a∥b，若∠1＝35°，則∠2的大小為（）

A．35°

B．145°

C．55°

D．125°

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知：如圖，AB∥CD，∠1＝∠B．求證：CD是∠BCE的平分線．

證明思路分析：欲證CD是∠BCE的平分線，
只要證______＝______．
證明：∵AB∥CD    (             )
∴∠2＝______．(__________________，_______________)
又∠1＝∠B，(                )
∴________＝________．(等量代換)
即CD是________________________．（               ）

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知線段AB的長為10厘米，點A、B到直線L的距離分別為6厘米和4厘米，則符合條件的直線L的條數為（）
A．2 條 B.3條 C.4條 D.無數條

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，B島在A島的南偏西