小紅同學(xué)將自己5月份的各項(xiàng)消費(fèi)情況制作成
扇形統(tǒng)計(jì)圖（如圖），從圖中可以看出（ ）
A. 各項(xiàng)消費(fèi)金額占總金額的百分比；
B. 各項(xiàng)消費(fèi)金額； C. 消費(fèi)的總金額；
D. 各項(xiàng)消費(fèi)金額的增減變化情況；
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
端午節(jié)期間，某食堂根據(jù)職工食用習(xí)慣，用700元購進(jìn)甲、乙兩種粽子260個(gè)，其中甲粽子比乙種粽子少用100元，已知甲種粽子單價(jià)比乙種粽子單價(jià)高20%，乙種粽子的單價(jià)是多少元？甲、乙兩種粽子各購買了多少個(gè)？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
設(shè)一個(gè)銳角與這個(gè)角的補(bǔ)角的差的絕對(duì)值為α，則（ ）
A. 0°＜α＜90°； B. 0°＜α≤90°；
C. 0°＜α＜90°或90°＜α＜180°； D. 90°＜α＜180°；
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知x=3是關(guān)于x的方程x+m=2x-1的解，則(m+1)2的值是（ ）
A. 1； B. 4； C. 0； D. 9；
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
今年5月，學(xué)校為了解九年級(jí)學(xué)生的體育備考情況，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行模擬測(cè)試，現(xiàn)將學(xué)生按模擬測(cè)試成績(jī)m分成A、B、C、D四等（A等：90≤m＜100；B等：80≤m＜90；C等：60≤m＜80；D等： m＜60）并繪制出了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：
（1）本次模擬測(cè)試共抽取多少個(gè)學(xué)生？
（2）將圖乙中條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。
（3）如果該校今年有九年級(jí)學(xué)生1000人，試估計(jì)D等學(xué)生人數(shù)？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都七校聯(lián)誼七年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題
計(jì)算：（每小題4分，共8分）
（1）
；
（2）
．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都七校聯(lián)誼八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
到三角形三條邊距離相等的點(diǎn)是 （ ）
A．三條角平分線的交點(diǎn)
B．三邊中線的交點(diǎn)
C．三邊上高所在直線的交點(diǎn)
D．三邊的垂直平分線的交點(diǎn)
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