【題目】下列命題中，是真命題的是
A. 兩條對角線互相平分的四邊形是平行四邊形
B. 兩條對角線相等的四邊形是矩形
C. 兩條對角線互相垂直的四邊形是菱形
D. 兩條對角線互相垂直且相等的四邊形是正方形
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知：拋物線y=x2+bx+c經過點（2，-3）和（4，5）.
（1）求拋物線的表達式及頂點坐標；
（2）將拋物線沿x軸翻折，得到圖象G，求圖象G的表達式；
（3）在（2）的條件下，當-2<x<2時，直線y=m與該圖象有一個公共點，求m的值或取值范圍.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】設a,b是任意兩個不等實數，我們規(guī)定：滿足不等式a≤x≤b的實數x的所有取值的全體叫做閉區(qū)間，表示為[a,b]．對于一個函數，如果它的自變量x與函數值y滿足：當m≤x≤n時，有m≤y≤n,我們就稱此函數是閉區(qū)間[m.n]上的“閉函數”．如函數
，當x=1時，y=3；當x=3時，y=1，即當
時，有
，所以說函數是閉區(qū)間[1,3]上的“閉函數”．
（1）反比例函數y=
是閉區(qū)間[1,2016]上的“閉函數”嗎？請判斷并說明理由；
（2）若二次函數y=
是閉區(qū)間[1,2]上的“閉函數”，求k的值；
（3）若一次函數y=kx+b(k≠0)是閉區(qū)間[m,n]上的“閉函數”，求此函數的表達式（用含m，n的代數式表示）．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】學生的學業(yè)負擔過重會嚴重影響學生對待學習的態(tài)度．為此我市教育部門對部分學校的八年級學生對待學習的態(tài)度進行了一次抽樣調查（把學習態(tài)度分為三個層級，A級：對學習很感興趣；B級：對學習較感興趣；C級：對學習不感興趣），并將調查結果繪制成圖①和圖②的統計圖（不完整）．請根據圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）此次抽樣調查中，共調查了多少名學生；
（2）將圖①補充完整；
（3）求出圖②中C級所占的圓心角的度數；
（4）根據抽樣調查結果，請你估計我市近80000名八年級學生中大約有多少名學生學習態(tài)度達標（達標包括A級和B級）
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