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(本題滿分8分) 某校九年級所有學生參加2011年初中畢業英語口語、聽力自動化考試，我們從中隨機抽取了部分學生的考試成績，將他們的成績進行統計后分為A、B、C、D四等，并將統計結果繪制成如下的統計圖，請你結合圖中所給信息解答下列問題：

（說明：A級：25分~30

分；B級：20分~24分；C級：15分~19分；D級：15分以下）
小題1:（1）請把條形統計圖補充完整；
小題2:（2）扇形統計圖中D級所占的百分比

是            ；
小題3:（3）扇形統計圖中A級所在的扇形的圓心角度數是            ；
小題4:（4）若該校九年級有850名學生，請你估計全年級A級和B級的學生人數共約為
            人．

小題1:（1）圖略
小題2:（2）10%
小題3:（3）72°
小題4:（4）561

略

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從10名學生（6男4女，其中小芳為女生）中，抽選6人參加“防震知識”競賽．若規定男生選3人，則“選到小芳”的事件應該是 ★ （選填“必然事件、不可能事件、隨機事件”）．

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若一組數據

的平均數是

，方差是

，則

的平均數是 ▲ ，方差是 ▲ .

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王華、張偉兩位同學九年級1

0次數學單元自我檢測的成績（成績均為整數，且個位數為0）分別如下圖所示：

小題1:根據上圖中提供的數據填寫下表：

	平均成績（分）	中位數（分）	眾數（分）	方差（S²）
王華	80		80
張偉	80	85		260

小題2:如果將90分以上（含90分）的成績視為優秀，則優秀率高的同學是________.
小題3:如

果要從這兩個同學選一位去參加數學競賽，你可以給老師一些建議嗎？

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(本題6分) 某公司銷售部有營業人員15人，為了制定商品的銷售定額，銷售部統計了這15人某月的銷售量，情況如下：

	1800	510	250	210	150	120
人數/人	1	1	3	5	3	2

小題1:（1）求這15人該月銷售的平均數、中位數和眾數；
小題2:（2）假設銷售部把每位營銷員的銷售額定為320件，你認為是否合理，為什么？
小題3:（3）請你假定一個合理的銷售定額．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

(本題滿分10分)在學校組織的“我對祖國歷史知多少”知識競賽中，每班參加比賽的人數相同，成績分為A、B、C、D四個等級，其中相應等級的得分依次記為100分、90分、80分、70分，學校將某年級(1)班和(2)班的成績整理并繪制成統計圖如下：

請你根據以上提供的信息，解答下列問題：
小題1:(1)在此次競賽中，(2)班成績在C級以上(包括C級)的人數為______．
小題2:(2)請你將表格補充完整：

小題3: (3)請從下列不同角度對這次競賽成績的結果進行分析：
�、購钠骄鶖岛椭形粩档慕嵌葋肀容^(1)班和(2)班的成績．
　 ②從平均數和眾數的角度來比較(1)班和(2)班的成績．
　 ③從B級以上(包括B級)的人數的角度來比較(1)班和(2)班的成績．

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在“我愛祖國”演講比賽中，學校根據初賽成績在七，八年級分別選出10名同學參加決賽，這些選手的決賽成績如圖所示：

根據上圖和上表提供的信息，解答下列問題：
小題1:（1）請你把上邊的表格填寫完整；
小題2:（2）考慮平均數與方差，你認為年級的團體成績更好些；
小題3:（3）假設在每個年級的決賽選手中分別選出3人參加總決賽，你認為哪個年級的實力更強一些，請說明理由．

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已知樣本容量為30，在樣本分布直方圖中各小長方形的高的比依次為2：4：3：1，則第二小組的頻數為（）

A．4

B．12

C．9

D．8

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（本題10分）近幾年后，實驗中學準備搬遷新校舍，在遷入新校舍之前，同學們就學校學生如何到校問題進行了一次調查，并將調查結果制成了表格、條形圖和扇形統計圖，請你根據圖表信息完成下列各題：

小題1:（1）此次共調查了多少位學生？
小題2:（2）請將表格填充完整；
小題3:（3）請將條形統計圖補充完整.

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