【題目】某校積極開展“陽光體育”活動,共開設了跳繩、足球、籃球、跑步四種運動項目,為了解學生最喜愛哪一種項目,隨機抽取了部分學生進行調查,并繪制如下所示的不完整的條形圖和扇形圖.![]()
(1)本次抽樣調查抽取了多少名學生?并補全條形統計圖;
(2)求扇形統計圖中籃球部分對應的圓心角□的度數;
(3)該校共有1200名學生,請估計全校最喜愛籃球項目的學生有多少人?
【答案】
(1)解:觀察條形統計圖與扇形統計圖知:喜歡跳繩的有10人,占25%,
故總人數有10÷25%=40人;
喜歡足球的有40×30%=12人,
喜歡跑步的有40﹣10﹣15﹣12=3人,
故條形統計圖補充為:
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(2)解:由(1)得:
×360°=135°
(3)解:全校最喜愛籃球的人數為:1200×
=450(人).
【解析】條形統計圖的補全關鍵是求出所缺部分的數量,具體量=樣本容量
相應百分比;圓心角=360°
百分比;樣本的特性可以估計總體的特性.
【考點精析】認真審題,首先需要了解扇形統計圖(能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每個項目的具體數目以及事物的變化情況),還要掌握條形統計圖(能清楚地表示出每個項目的具體數目,但是不能清楚地表示出各個部分在總體中所占的百分比以及事物的變化情況)的相關知識才是答題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我市某中學對本校初中學生完成家庭作業的時間做了總量控制,規定每天完成家庭作業的時間不超過1.5小時.該校數學課外興趣小組對本校初中學生回家完成作業的時間做了一次隨機抽樣調查,并繪制出如圖所示的頻數分布表和頻數分布直方圖的一部分.
時間/時 | 頻數 | 百分比 |
0≤t<0.5 | 4 | 0.1 |
0.5≤t<1 | a | 0.3 |
1≤t<1.5 | 10 | 0.25 |
1.5≤t<2 | 8 | b |
2≤t<2.5 | 6 | 0.15 |
合計 | 1 |
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(1)求表中a,b的值;
(2)補全頻數分布直方圖;
(3)請你估算該校1400名初中學生中,約有多少名學生在1.5小時以內完成了家庭作業.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一個飼養場里的雞的只數與豬的頭數之和是70,雞、豬的腿數之和是196,設雞的只數是x , 依題意列方程為( )
A.2x+4(70-x)=196
B.2x+4×70=196
C.4x+2(70-x)=196
D.4x+2×70=196
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校九年級兩個班,各選派10名學生參加學校舉行的“漢字聽寫”大賽預賽.各參賽選手的成績如圖:
九(1)班:88,91,92,93,93,93,94,98,98,100
九(2)班:89,93,93,93,95,96,96,98,98,99
通過整理,得到數據分析表如下:
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(1)直接寫出表中m、n的值;
(2)依據數據分析表,有人說:“最高分在(1)班,(1)班的成績比(2)班好”,但也有人說(2)班的成績要好,請給出兩條支持九(2)班成績好的理由;
(3)若從兩班的參賽選手中選四名同學參加決賽,其中兩個班的第一名直接進入決賽,另外兩個名額在四個“98分”的學生中任選二個,試求另外兩個決賽名額落在同一個班的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列事件中是必然事件的是( )
A.明天我市天氣晴朗
B.兩個負數相乘,結果是正數
C.拋一枚硬幣,正面朝下
D.在同一個圓中,任畫兩個圓周角,度數相等
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,點P(﹣2,3)與點Q關于原點對稱,則點Q的坐標為( )
A.(﹣2,﹣3)
B.(3,﹣2)
C.(2,3)
D.(2,﹣3)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,兩個大小不同的等腰直角三角形三角板如圖1所示放置,圖2是由它抽象出的幾何圖形,B,C,E在同一條直線上,連結DC.請找出圖2中的全等三角形,并給予證明(不再添加其它線段,不再標注或使用其它字母). ![]()
(1)你找到的全等三角形是:;
(2)證明:
﹣
÷
.
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