【題目】天貓商城某網店銷售童裝，在春節即將將來臨之際，開展了市場調查發現，一款童裝每件進價為80元，銷售價為120元時，每天可售出20件；如果每件童裝降價1元，那么平均每天可售出2件.
（1）假設每件童裝降價
元時，每天可銷售 件，每件盈利 元；（用含人代數式表示）
（2）每件童裝降價多少元時，平均每天盈利最多？每天最多盈利多少元？
激活思維優加課堂系列答案
活力試卷系列答案
課課優能力培優100分系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作能力,同時還培養了學生的觀察能力、思維能力等等,達到“一石多鳥”的效果。 如圖，由兩個相同的正方體和一個圓錐體組成一個立體圖形，其左視圖是（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，等腰直角△ABC中，CA=CB，點E為△ABC外一點，CE=CA，且CD平分∠ACB交AE于D，且∠CDE=60°．
（1）求證：△CBE為等邊三角形；
（2）若AD=5，DE=7，求CD的長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】周末，小華和小亮想用所學的數學知識測量家門前小河的寬．測量時，他們選擇了河對岸邊的一棵大樹，將其底部作為點A，在他們所在的岸邊選擇了點B，使得AB與河岸垂直，并在B點豎起標桿BC，再在AB的延長線上選擇點D豎起標桿DE，使得點E與點C、A共線．
已知：CB⊥AD，ED⊥AD，測得BC＝1m，DE＝1.5m，BD＝8.5m．測量示意圖如圖所示．請根據相關測量信息，求河寬AB．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知△AOB與△A1OB1是以點O為位似中心的位似圖形，且相似比為1：2，點B的坐標為（-1，2），則點B1的坐標為（ ）
A.（2，-4）B.（1，-4）C.（-1，4）D.（-4，2）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某運動品牌對第一季度A、B兩款運動鞋的銷售情況進行統計，兩款運動鞋的銷售量及總銷售額如圖10所示：
（1）一月份B款運動鞋的銷售量是A款的
，則一月份B款運動鞋銷售了多少雙？
（2）第一季度這兩款運動鞋的銷售單價保持不變，求三月份的總銷售額（銷售額=銷售單價×銷售量）；
（3）結合第一季度的銷售情況，請你對這兩款運動鞋的進貨、銷售等方面提出一條建議。
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在矩形ABCD中，E是BC上一點，連接AE，將矩形沿AE翻折，使點B落在CD邊F處，連接AF，在AF上取一點O,以點O為圓心，OF為半徑作⊙O與AD相切于點P.AB=6，BC=
（1）求證：F是DC的中點.
（2）求證：AE=4CE.
（3）求圖中陰影部分的面積.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，C，D是拋物線y＝
（x+1）2﹣5上兩點，拋物線的頂點為E，CD∥x軸，四邊形ABCD為正方形，AB邊經過點E，則正方形ABCD的邊長為_____．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，C為⊙O 上一點，過點C作⊙O的切線DE，AD⊥DE于點D，DE與AB的延長線交于點E，連接AC.
（1）求證：AC平分∠DAE；
（2）若⊙O的半徑為2，∠CAB=35°，求
的長.
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