【題目】某服裝制造廠要在開學前趕制3000套校服,為了盡快完成任務,廠領導合理調配,加強第一線人力,使每天完成的校服比原計劃多20%,結果提前4天完成任務,問原計劃每天能完成多少套校服?
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,BC=10,AB的垂直平分線與AC的垂直平分線分別交BC于點D、E,且DE=4,則AD+AE的長度為________________
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)y=kx+b的圖象分別交x軸、y軸于A、B兩點,與反比例函數(shù)
的圖象交于C、D兩點,DE⊥x軸于點E.已知C點的坐標是(6,﹣1),DE=3. ![]()
(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式.
(2)根據(jù)圖象直接回答:當x為何值時,一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
,直線
的對稱軸與
交于點
,點
與
的頂點
的距離是4.
(1)求
的解析式;
(2)若
隨著
的增大而增大,且
與
都經(jīng)過
軸上的同一點,求
的解析式.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知雙曲線y=
,經(jīng)過點D(6,1),點C是雙曲線第三象限上的動點,過C作CA⊥x軸,過D作DB⊥y軸,垂足分別為A,B,連接AB,BC. ![]()
(1)求k的值;
(2)若△BCD的面積為12,求直線CD的解析式y(tǒng)1;
(3)根據(jù)圖象直接寫出y≥y1時,x的取值范圍.
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