如圖,已知AD是△ABC的角平分線,CE是△ABC的高,AD與CE相交于點P,∠BAC=66°,∠BCE=40°,求∠ADC和∠APC的度數.
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科目:初中數學 來源:2016屆江蘇省宜興市和橋學區七年級下學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,∠1、∠2、∠3、∠4、∠5是五邊形ABCDE的外角,且∠1=∠2=∠3=∠4=70°,則∠AED的度數是( )
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A.110° B.108° C.105° D.100°
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科目:初中數學 來源:2016屆江蘇省南京市高淳區七年級下學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在△ABC中,∠B=400,∠C=1100.
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(1)畫出下列圖形:
①BC邊上的高AD;②∠A的角平分線AE.
(2)試求∠DAE的度數.
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科目:初中數學 來源:2016屆江蘇省南京市高淳區七年級下學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各式從左到右的變形,是因式分解的為( )
A.6ab=2a·3b B.(x+5)(x-2)=x2+3x-10
C.x2-8x+16=(x-4)2 D.x2-9+6x=(x-3)(x+3)+6x
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科目:初中數學 來源:2016屆江蘇省興化市七年級下學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:解答題
“種糧補貼”惠農政策的出臺,大大激發了農民的種糧積極性,某糧食生產專業戶去年計劃生產小麥和玉米共18噸,實際生產了20噸,其中小麥超產12%,玉米超產10%.該專業戶去年實際生產小麥、玉米各多少噸?
(1)根據題意,甲和乙兩同學分別列出了如下不完整的方程組:
甲:
乙:![]()
根據甲、乙兩位同學所列的方程組,請你分別指出未知數x,y表示的意義,然后在上面的橫線上分別補全甲、乙兩位同學所列的方程組:
甲:x表示 ,y表示 ;
乙:x表示 ,y表示
(2)求該專業戶去年實際生產小麥、玉米各多少噸?(寫出完整的解答過程,就甲或乙的思路寫出一種即可)
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科目:初中數學 來源:2016屆江蘇省興化市七年級下學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,將一副三角板和一張對邊平行的紙條按下列方式擺放,兩個三角板的一直角邊重合,含30°角的直角三角板的斜邊與紙條一邊重合,含45°角的三角板的一個頂點在紙條的另一邊上,則∠1的度數是 .
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科目:初中數學 來源:2016屆江蘇無錫市七年級下學期期中考試數學卷(解析版) 題型:選擇題
下列三條線段能構成三角形的是( )
A.1,2,3 B.20,20,30 C.30,10,15 D.4,15,7
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