【題目】數學小組在活動中繼承了學兄學姐們的研究成果，將能夠確定形如y=ax2+bx+c的拋物線的形狀、大小、開口方向、位置等特征的系數a、b、c稱為該拋物線的特征數，記作：特征數{a、b、c}，（請你求）在研究活動中被記作特征數為{1、﹣4、3}的拋物線的頂點坐標為_____．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】木匠師傅要檢查一下一扇窗是否是矩形的，可是他身上只帶一把卷尺，你能說明一下木匠師傅可以用什么樣的方法進行檢驗嗎？請你說明這樣操作的依據是什么？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】多項式3a2b2－5ab2＋a2－6的次數是________________，項數是________，常數項是________，三次項是______．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】小芳有兩根長度為4cm和9cm的木條，她想釘一個三角形木框，桌上有下列長度的幾根木條，她應該選擇長度為（ ）的木條．
A.5cmB.3 cmC.17cmD.12 cm
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【題目】下列說法不正確的是( )
A. 一個有理數不是整數就是分數 B. 相反數等于本身的數只有0
C. 倒數等于本身的數只有－1和1 D. 絕對值等于本身的數只有正數
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