【題目】用性引誘劑誘殺農業害蟲是利用了（ ）
A．昆蟲的取食行為 B．昆蟲之間的通訊
C．昆蟲的學習行為 D．昆蟲的遷徙
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為顯微鏡下觀察到的人血涂片，請回答下列問題：
（1）當人體某處被劃破流血時，傷口處會凝成血痂，此時起作用的是[ ]____。
（2）視野中數量最多的血細胞是[ ]___，體積最大的血細胞是[ ]______。
（3）[①]呈兩面凹的______狀，成熟的[①]中______（選填“有”或“沒有”）細胞核。[①]中富含______，因此該細胞的功能是________。
（4）[②]可吞噬侵入體內的病菌，對機體有防御和______的功能，當它的數量高于正常值，身體可能有______。
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【題目】請根據圖示生態系統回答問題：
（1）圖中太陽能、水、二氧化碳、氮氣都屬于生態系統中的_____。
（2）圖中所示蝗蟲取食_____，蝗蟲身體分為_____三部分，有_____對翅，_____對足。
（3）如果該生態系統中的螳螂、黃雀全部消失，在短期內，蝗蟲的數量將會_____。蛇的數量將會_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為幾種微生物的示意圖，請據圖回答下列問題．
（1）生物A→D中，沒有細胞結構的是________；有細胞結構，但沒有成形的細胞核的是________（填圖中編號）．
（2）生物A在無氧條件下可以將葡萄糖分解為________和酒精；將生物A用碘液染色后放在顯微鏡下觀察，可以發現有兩種被染成深色的結構，即________和________．
（3）A的主要生殖方式為________．生物C只能在寄主的________里生活并繁殖．
（4）生物B和D在自然界中的主要作用是________．
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【題目】將種子和花的結構與其相應的功能搭配（把序號填入括號中）．
種皮______；胚______；胚乳______；花藥______； 胚珠______
A．儲藏養料 B．保護胚 C．能發育成新植株 D．含有花粉 E．將來發育成種子．
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【題目】如圖，回答與草魚、蟾蜍、龜、大熊貓、金絲猴等五種動物有關的問題：
（1）蟾蜍特有的輔助呼吸的結構是_____________，草魚的運動器官是_____________。
（2）如圖根據五種動物特征進行分類：表示A的分類依據是__________________，表示B的分類依據是__________________，表示C的分類依據是__________________，表示D的分類依據是__________________。
（3）以上五種動物物之間所含有的共同特征最多的是________________。
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