【題目】連線題：請將下列動物與它們的運動方式用線段連接在一起。
A草魚 a爬行
B鱷魚 b游泳
C蚯蚓 c蠕動
D袋鼠 d飛行
E蝴蝶 e跳躍
名師點睛字詞句段篇系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是小麥種子，請回答：
（1）③ ④ ⑤ ⑥ ，它們共同構(gòu)成了的 。其中⑥的作用是 ．
（2）②是 它的作用是 ．
（3）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，小麥種子屬于一個（ ）
A．細(xì)胞 | B．組織 | C．器官 | D．植物體 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動，設(shè)計了以下實驗裝置。據(jù)圖分析回答（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）。
（1）首先將甲、乙兩裝置放在黑暗處一晝夜，然后將甲、乙兩裝置放在光下照射幾個小時，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍(lán)色的是______裝置中的葉片。此實驗現(xiàn)象說明______是光合作用的原料。
（2）如果乙裝置中的清水換成了澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變渾濁。乙裝置必須放在_________的環(huán)境中，以防止植物進(jìn)行光合作用。
（3）在實驗過程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的_________作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】對圖所示枝條和枝芽結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是
A. 從芽的著生位置劃分，a為頂芽，b、c為側(cè)芽
B. 枝條d是由枝芽中2發(fā)育而來的
C. 著生在葉腋處的結(jié)構(gòu)有b、c
D. 芽b的長勢強(qiáng)于芽a的長勢
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請依據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖填空．
（1）對光時，光線從[⑨]________ 反光鏡 經(jīng)過光圈，再通過[⑥]________，由[④]________折射到鏡筒內(nèi)，從[①]________可以看到白亮的圓形視野．
（2）[⑦]________上大小不同的圓孔稱為________，它們的作用是控制光線的通過量．
（3）對物像具有放大作用的部件是[]________和[]________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】右圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)各成分的關(guān)系示意圖，下列敘述不正確的是
A．此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)
B．草和鼠共有的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)”
C．鷹和蛇之間既是捕食關(guān)系，又是競爭關(guān)系
D．該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹的生命活動所需能量歸根到底來自太陽能
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為某生物體內(nèi)生物一項生命活動的過程示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A. 該過程表示動物細(xì)胞的分化過程
B. 該過程中發(fā)生了遺傳物質(zhì)的復(fù)制與平分
C. 該過程中細(xì)胞膜一細(xì)胞質(zhì)的變化最明顯
D. 該生物體的所有細(xì)胞都能進(jìn)行此過程
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在制作人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時，在載玻片上滴加的液體和它們的染色共用的液體依次是（ ）
A．碘液、清水、清水 B．生理鹽水、清水、碘液
C．清水、生理鹽水、碘液 D．碘液、生理鹽水、碘液
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