【題目】下列外來物種，不會出現危害的是（ ）
A．水浮蓮 B．薇甘菊 C．紫莖澤蘭 D．番茄
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組的同學為了探究綠色植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用,在老師指導下設計了下圖所示的裝置,請據圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)
圖一 圖二
（1）為了確保實驗的科學性,該興趣小組的同學對（圖一）中的葉片先進行了24小時暗處理,這樣做的目的是________________________________。
（2）圖一所示的實驗設計能探究______________________等因素對光合作用的影響。
（3）一段時間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現的現象是____________,
（4）將（圖二）放于光下照射4小時，取下甲、乙葉片，經脫色后用碘液處理，（甲葉片的主脈切斷：斷點上方為A部分，斷點下方為B部分。）甲葉片B部分呈藍色、A部分不呈藍色，說明綠色植物進行光合作用需要________；乙葉片不呈藍色，說明綠色植物進行光合作用需要_______
（5）在取下罩在乙葉片上的口袋時，發(fā)現口袋內壁上有水珠出現．請你幫助他們分析，水珠是由植物葉片的__________ 形成的．
（6）若圖二栽的是一株珙桐樹，從它所占地位屬于______植物。該樹葉的葉片暗綠或紫紅色，說明缺含______無機鹽。
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【題目】如圖為遺傳學之父—孟德爾的豌豆雜交實驗的部分過程示意圖，有關分析錯誤的是（）
A. 高莖與矮莖為豌豆同一性狀的不同表現形式
B. 子一代豌豆體細胞中控制高莖的基因單個存在
C. 子一代與親本中的高莖個體基因組成相同
D. 子一代豌豆自交后代表現為高莖的幾率較大
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【題目】下面是鳥體內部分結構分布示意圖，請看圖回答問題．
（1）圖中所指結構的名稱：a是__，b是__，c是__．
（2）鳥的呼吸器官是__，但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達的__，可以輔助呼吸．
（3）鳥類的身體呈__型，可以減少空氣阻力．
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【題目】如圖為綠色植物的生理活動示意圖，請據圖回答問題：
(1)氣體a、b是通過葉表皮的______進出的。
(2)若a代表二氧化碳，b代表氧氣，則此圖可表示植物體的_________過程。
(3)若a代表氧氣，b代表二氧化碳，則此圖可表示植物體的_________過程，此過程是在細胞內的_________中進行的。
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【題目】魚臺大米以粒白、味美、黏度高、營養(yǎng)豐富而聞名蘇魯豫皖。下圖是魚臺水稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網，請據圖回答有關問題：
(1)該食物網中共有____條食物鏈，位于第三營養(yǎng)級的有____________________ (填動物名稱)。
(2)魚臺水稻在整個生長過程中，主要采用鳥滅蟲、蛙滅蟲、蟲滅蟲的措施。若不考慮圖中其他因素，下列圖解能正確表達完全自然狀況下肉食性昆蟲與植食性昆蟲數量變化關系的曲線圖是_____。(注：——表示植食性昆蟲，-----表示肉食性昆蟲)
(3)魚臺稻農探索在一些地塊中放養(yǎng)一定數量的鴨子，不僅起到了滅草、滅蟲、增肥地力的作用，還大大提高了經濟效益。鴨糞、秸稈在稻田里被營腐生生活微生物最終分解為_______________，才能被水稻吸收利用。
(4)由于不施化肥，不打農藥，不用除草劑，魚臺大米口感特別好。某學生不喜歡吃蔬萊水果，一日三餐的主食是精制白米，副食是鴨蛋、鴨肉，你認為該同學長期下去有可能患____________
(5)“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”中蛙鳴的生物學意義是____。
A.雄蛙求偶 C.雄蛙報警 B.雌蛙求偶 D.雌蛙戲水
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是某一草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網，請據圖回答：
（1）此圖_____（填“能”“否”）構成一個生態(tài)系統(tǒng)，你的理由是_____________________________。
（2）從圖中可以看出，鷹與狐之間屬于_________關系，鷹與鼠之間屬于_________關系。
（3）此食物網由______條食物鏈組成，其中最長的一條食物鏈是___________________________。
（4）從整體上看，該生態(tài)系統(tǒng)中數量最多的是_______，食草動物的數量總比食肉動物的數量_________。這說明生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是沿著________和_________流動并不斷 __________。
（5）若對該草原施用農藥DDT，則該生態(tài)系統(tǒng)中________的體內積累DDT的濃度最高。
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【題目】如圖顯示“制作人的口腔上皮細胞臨時裝片”的兩個操作步驟，據圖回答問題．
（1）圖中甲往裝片上滴加的液體是 ，滴加該液體的目的是 ．
（2）圖中乙往裝片上滴加的液體是 ，滴加該液體的目的是 ．
（3）制作裝片前，先將口漱凈的目的是 ．
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