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【題目】從行為獲得的途徑來看，下列動物行為屬于學習行為的是( )
A.馬隨著音樂的節奏踏起優美的舞步
B.烏賊遇到敵害時能迅速噴出大量墨汁
C.失去蛋的企鵝把鵝卵石當企鵝蛋孵化
D.剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁

【答案】A
【解析】A、馬隨著音樂的節奏踏起優美的舞步，是動物出生后，通過生活經驗和學習建立起來的行為。因此屬于學習行為，A符合題意；
BCD、烏賊遇到敵害時能迅速噴出大量墨汁、失去蛋的企鵝把鵝卵石當企鵝蛋孵化、剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁，都是生來就有的，由體內的遺傳物質決定的先天性行為，因此不屬于學習行為，BCD不符合題意。

所以答案是：A

【考點精析】認真審題，首先需要了解區分先天性行為和學習行為(區分動物的先天性行為和學習行為：（1）先天性行為：是動物生來就有的，由動物體的遺傳物質所決定的行為．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓；（2）學習行為：是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，稱學習行為，如鸚鵡學舌，小狗算數，猴做花樣表演)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面有關的資料，分析人類進化的過程。

資料一　20世紀50年代以來，在東非大裂谷東邊的埃塞俄比亞、肯尼亞和坦桑尼亞，人類學家陸續發現了大量的早期人類化石。1974年，發現了距今大約300萬年前的南方古猿化石——“露西”少女。該化石包括頭骨碎片、下頜骨、軀干骨、四肢骨等，占全部骨架的40%。她的骨盆的髖骨比較寬闊，下肢骨的股骨比較粗壯，這些與人相似；但腦容量較小，犬齒較大，臂長大于腿長，這些與猿相似。1959年發現的距今200萬年前的能人頭骨化石，比“露西”的腦容量幾乎大出50%，頭骨形狀更像人，牙齒較小，并且在發現能人化石的地層中，還發現了簡單的石器和使用過的獸骨。

資料二　研究表明，北京猿人生活在50萬年前，住在天然洞穴里，以采集和狩獵為主。他們的四肢骨在長度、形狀等方面與現代人基本相同，能和現代人一樣直立行走；但他們還表現出一些原始的性狀，如身材稍矮，體格粗壯，前額低平并向后傾斜，鼻子寬扁、顴骨高突、眉脊粗大，沒有明顯的下頜。與早期人類相比，他們的大腦發達，腦容量平均已達1 059 mL，并且能打制不同用途的石器。另外，在他們居住過的山洞里，還發現了上下數層的灰燼，內有被燒過的木頭、各種動物骨骼和石塊等。

(1)“露西”的骨盆、下肢骨與現代人相似，請你嘗試描述她的運動方式。_____。

(2)在發現能人化石的地層中，同時發現了簡單的石器和使用過的獸骨。你能得出什么結論？

_____。

(3)在北京猿人居住過的山洞里發現了灰燼的遺跡，這說明了什么？_____。

(4)從“露西”到北京猿人，腦容量逐漸增加。這對人類的進化會有哪些方面的影響？_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生產措施與實現目的的敘述，不正確的是

A．立體種植是為了提高光能利用率

B．給農作物增施有機肥是為了給植物生長提供更充足的能量

C．晚上給大棚適當降溫是為了降低蔬菜的呼吸作用，減少有機物消耗

D．剪掉苗木的部分枝葉，并選擇陰天或早晚移栽是為了提高苗木的成活率