【題目】甲和乙是八年級同班同學。由于甲患了流感使乙被傳染也患了流感，那么乙在患流感前后的身份分別屬于（ ）
A．易感者、傳染源 B．傳播途徑、易感者
C．傳染源、傳播途徑 D．易感者、傳播途徑
一諾書業暑假作業快樂假期云南美術出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列說法中不屬于排泄對人體生命活動的重要意義的一項是
A. 可以將體內的代謝廢物排出體外 B. 能夠調節體內水和無機鹽的平衡
C. 可以將水、無機鹽等代謝廢物排出 D. 有利于維持細胞生活環境的穩定
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為探究綠色植物的生理活動，某興趣小組選取一株生長旺盛的植株上的A，B，C大小基本相同的三片葉子，分別作不同的處理，如圖所示．其中罩住A，B葉片的透明塑料袋和罩住C葉片的黑色塑料袋均透氣，B塑料袋內的顆粒表示固體氫氧化鈉．參照下面的實驗裝置，該小組設計并完成了以下實驗步驟：
a.連接好實驗裝置，關閉閥門①和②后將裝置Ⅰ放到黑暗處一晝夜；
b.將裝置Ⅰ移到適宜的陽光下照射數小時；
c.觀察A、B塑料袋內壁上有小水珠出現；
d.打開閥門①，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿后，打開橡皮塞，伸入帶火星的木條．
e.打開閥門②，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進行檢測．
f.取下葉片A、B、C，分別按照裝置Ⅱ所示的方法進行處理后，漂洗并滴加碘液，觀察三片葉的顏色變化．
請分析回答：
（1）步驟①暗處理的目的是： ．
（2）步驟③的觀察結果主要與植物的有關．
（3）若步驟④完成以后木條能復燃，請補充完善與這一結果相關的綠色植物生理活動的反應式．a.；b.。
（4）若步驟⑤中澄清的石灰水變渾濁，則該氣體來自植物的 ， 該生理過程的實質是 ．
（5）與步驟⑥有關的實驗裝置Ⅱ中，小燒杯內盛的液體是 ， 該液體的作用是 ， 最終A、B、C三片葉片中變藍色的是 ．
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【題目】如圖是用同一架顯微鏡觀察同一植物組織標本的圖象．下列推測準確的是（ ）
A.③所用的目鏡的放大倍數一定大于④
B.更換物鏡是轉動轉換器來實現的
C.放大倍數越高視野中看到的細胞數越多
D.每個細胞中都一定能找得到葉綠體
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【題目】如圖圖示葉肉細胞內進行的某些生理活動，其中①、②為相關氣體，A為進入細胞內的相關結構．下列說法不正確的是（ ）
A.圖中A代表的結構是線粒體，是進行呼吸作用的場所
B.圖中①和②代表的氣體分別為二氧化碳和氧氣
C.在葉綠體中進行的生理活動是光合作用
D.在結構A中的生理活動有光無光都可進行
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【題目】如圖圖示青霉素的結構，下列說法正確的是（ ）
A.①是孢子，呈青綠色，是因為里面含有葉綠體
B.青霉主要通過分裂方式繁殖后代
C.③是營養菌絲，能吸收水和無機鹽
D.青霉細胞中有成形的細胞核，屬于真核生物
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【題目】某類兔子的毛色有黑色和白色之分（用B、b表示控制毛色的顯、隱性基因），現有一黑色雄性兔子與一黑色雌性兔子交配，產生的子代如圖所示．請據圖分析回答問題： 
（1）根據圖中所示遺傳結果，可推斷在兔的毛色這一對相對性狀中色是顯性性狀。
（2）子代兔子的基因組成有種。
（3）如果子代B（雌性）與一只白色雄性兔子交配，其所生后代中既有黑色毛個體又有白色毛個體，那么子代B的基因組成是。后代為白色個體的幾率是。
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