【題目】在肺循環的過程中，經過肺泡內的氣體交換，血液發生的變化是（ ）
A．動脈血變成靜脈血 B．靜脈血變成動脈血
C．氧和血紅蛋白分離 D．二氧化碳擴散到血液中
小學期末標準試卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計，圖中試管均置于37 ℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是( )
A. 滴加碘液后，①號試管變藍色、②③不變藍色
B. ①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用
C. 本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結論
D. ②③對照，②號為對照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】右圖是某生態系統食物網的簡圖，下列描述正確的是（ ）
A.獲得能量最多的是蛇
B.玉米屬于生產者
C.青蛙處于第二營養級
D.該生態系統含有3條食物鏈
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【題目】2017年5月，摩拜單車正式走進曲阜，為游客和市民的出行提供更多方便，某游客騎車遇到紅燈信號停車等待時．下列說法錯誤的是（ ）
A.遇紅燈停車這一反射活動需在大腦皮層參與下完成
B.如果紅燈過暗，游客眼中的瞳孔將變大
C.紅燈信號形成的物像在視網膜上
D.遇紅燈停車是人類特有的反射活動
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【題目】2017年4月22日至23日，曲阜市中小學田徑運動會在陵城中學舉行，同學們頑強拼搏，在賽場上掀起了一次次的高潮．如圖是運動會開幕式和賽跑的圖片，根據學習的生物知識回答：
（1）同學們看到盛大的開幕式，情緒激動，熱烈鼓掌，這些行為是共同調節的結果．
（2）在賽跑場地，發令槍響的時候，有的同學不自覺的閉上嘴，捂住了耳朵，這樣可以起到保護的作用．圖中同學奮力奔跑，下肢骨骼肌運動產生了較多的二氧化碳氣體，請寫出下肢骨骼肌運動產生的二氧化碳被運出體外的具體途徑：下肢骨處毛細血管網→下腔靜脈→右心房→（用箭頭和文字表示）→肺部毛細血管→肺泡→呼吸道→體外．
（3）在比賽的這兩天里，有一同學不小心磕碰了膝蓋，醫生馬上給他注射了破傷風抗毒血清，這是因為，破傷風抗毒血清中含有（填“抗原”或者“抗體”）能與侵入人體的破傷風病菌結合，使其失去致病性，這屬于傳染病預防中的（填“控制傳染源”、“切斷傳播途徑”或者“保護易感人群”）．
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【題目】蛔蟲生活的營養物質來源于( )
A. 進行光合作用制造的 B. 依靠體表吸食寄主體內的營養物質
C. 依靠口吸食寄主體內的營養物質 D. 通過觸手捕獲營養物質
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【題目】如圖一為碳循環模式圖（甲、乙、丙代表不同生物成分），圖二表示生態系統中能量流動模式圖．請分析回答：
（1）生態系統中，能量流動是通過依次傳遞的，并在傳遞過程中表現出的特點．
（2）圖一中，代表光合作用過程的是 ， 代表呼吸作用過程的是 ．
（3）根據三種生物成分在碳循環中的作用，甲、乙、丙對應圖二中的生物分別是：
甲： ， 乙： ， 丙： ．
（4）碳在無機環境與生物之間以的形式進行循環．物質循環的特點是 ．
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