【題目】右圖是某生態系統食物網的簡圖，下列描述正確的是（ ）
A.獲得能量最多的是蛇
B.玉米屬于生產者
C.青蛙處于第二營養級
D.該生態系統含有3條食物鏈
【答案】B,D
【解析】A、在生態系統中，流經生態系統的能量是生產者固定下來的太陽能，能量是沿著食物鏈和食物網流動的，在流動的過程中是單向流動、逐級遞減的，所以在食物鏈中，所處的營養級越高，獲得的能量就越少，所以在圖中的食物網中，獲得能量最多的是植物玉米。A說法錯誤，A不符合題意。
B、生態系統中，植物能進行光合作用制造有機物，屬于生產者，所以在圖中的食物網中，植物玉米屬于生產者，所以B說法正確，B符合題意。
C、在圖中的食物網中，有以下三條食物鏈：玉米→老鼠→蛇，玉米→玉米螟→青蛙→蛇，玉米→蝗蟲→青蛙→蛇。在食物鏈上的每一個環節成為一個營養級，比如在玉米→老鼠→蛇中，玉米屬于第一營養級，老鼠屬于第二營養級以此類推，所以在玉米→玉米螟→青蛙→蛇，玉米→蝗蟲→青蛙→蛇食物鏈中，青蛙應屬于第三營養級，C說法錯誤，C不符合題意。
D、據分析，在圖中的食物網中，有以下三條食物鏈：玉米→老鼠→蛇，玉米→玉米螟→青蛙→蛇，玉米→蝗蟲→青蛙→蛇�？梢奃說法正確，D符合題意。
所以答案是：BD
【考點精析】掌握食物鏈是解答本題的根本，需要知道食物鏈以生產者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物．
特高級教師點撥系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】皮膚能防止病菌侵入人體，與這種免疫屬于同種類型的是（ ）
A.青霉素過敏現象
B.接種卡介苗預防肺結核
C.白細胞消除病原體
D.得過麻疹后不再患此病
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物學是一門圖文并茂的實驗科學，正確設計實驗過程、描述實驗現象、推斷實驗結論以及分析生物圖表等是學習生物學的基本的素養．下列甲～丁圖表分別是某生物興趣小組進行的生物學興趣活動記錄，請分析回答：
（1）甲圖中，曲線A表示糖尿病患者的血糖變化，患者血糖從頂峰慢慢下降的原因之一是，血糖量超過正常水平，腎單位中的無法重吸收全部的葡萄糖，一部分葡萄糖隨尿液排泄到體外．曲線B表示如果在a時間點給患者注射 ， 其血糖量會迅速下降至正常水平．
（2）乙圖曲線表示血液依次流經A、B、C血管時，血液中某種物質含量的變化．若曲線b表示飯后胰島素含量的變化．則B血管是內的毛細血管．
（3）吸煙有害，可通過探究“煙草浸出液對草金魚呼吸頻率的影響”獲得證據．如表所示，該生物興趣小組選取大小相當的6條草金魚，分別放入盛有400毫升清水的6個大燒杯中，實驗處理及結果（多次實驗取平均值）如下：
燒杯編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
添加等量煙草浸出液的濃度（‰） | 0 | 5 | 20 | 35 | 50 | 65 |
呼吸次數/15秒 | 28 | 36 | 45 | 38 | 20 | 呼吸緩慢出現浮頭現象 |
該實驗的實驗變量是 ．
（4）該生物小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發育的影響，設計如下實驗步驟：
a．取三個玻璃缸編號為甲、乙、丙，各加入500mL池塘水和等量的蝌蚪飼料；
b．在三缸中加入同時孵化的相同數量的蝌蚪（不少于5只），保持水溫22﹣25℃；
c．處理方式和實驗結果如表：
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
處理方法 | 不做任何處理 | 破壞蝌蚪的甲狀腺 | 水中加入甲狀腺激素 |
實驗結果 | 正常發育成青蛙 | 停止發育 | 提前發育成蒼蠅般大小的青蛙 |
該探究實驗中，甲、乙形成一組對照，其變量是 ． 根據以上實驗丙得出的結論是 ．
（5）民以食為天，《舌尖上的中國》紀錄片表明，我國居民餐桌上的主要食物之一﹣﹣大米在千家萬戶中占據重要地位．近年來，某些不法分子公然將發霉變質的大米經過重金屬鎘或鉛“拋光”處理，以次充好牟取暴利，“拋光大米”的報道時有發生．為探究鎘的危害，該生物興趣小組進行了如表戊所示的實驗：
取32只體重為30g，生理狀態、健康狀況基本相同的小鼠，隨機平均分成4組，雌雄各半，并編號A、B、C、D；用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液，然后分別用配制的溶液對小鼠進行灌胃實驗，其結果如表所示：
組別 | 鎘濃度（mg/mL） | 生理鹽水用量 | 24h死亡數 |
A | 0 | 10mL | 0 |
B | 0.015 | 10mL | 2 |
C | 0.030 | 10mL | 3 |
D | 0.045 | 10mL | 6 |
該實驗的實驗變量是；實驗中的A組設置必不可少，原因是A組要作為來觀察．
（6）酒精對人體心臟也有較大的影響，可以通過實驗進行驗證．如圖丙所示，該生物興趣小組測定了水蚤在不同濃度酒精溶液中的心率變化并繪制成了曲線圖丙，
分析得知：低于0.5%的酒精濃度能使水蚤心率；酒精濃度高于0.5%后，隨著酒精濃度增加，水蚤心率 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為克隆羊多利誕生的過程：
母羊A提供細胞核，母羊B提供細胞質，兩者融合成新細胞，經過胚胎發育后，將胚胎移植到母羊C的子宮內，數月后生下。
（1）多利的長相與母羊A幾乎一模一樣，為什么？
（2）母羊A的細胞核來自于細胞，它屬于體細胞。
（3）母羊B采用卵細胞的原因是。
（4）克隆羊培育成功有什么實際意義？
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在肺循環的過程中，經過肺泡內的氣體交換，血液發生的變化是（ ）
A．動脈血變成靜脈血 B．靜脈血變成動脈血
C．氧和血紅蛋白分離 D．二氧化碳擴散到血液中
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小強同學學習了生物遺傳和變異的知識后，對性狀的遺傳現象很感興趣。下圖是小強對家族內有無耳垂性狀的調查示意圖。請你根據圖中提供的信息，回答問題：
（1）奶奶無耳垂，爸爸有耳垂，在遺傳學上，這是________現象。
（2）人的有耳垂與無耳垂是一對相對性狀，據圖判斷________為顯性性狀。
（3）若用A、a表示控制這對性狀(耳垂的有無)的顯、隱性基因，則小強和爸爸的基因組成是________。
（4）小強的爸爸有耳垂，其產生的精子類型是下圖中的________。(填寫序號)
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