【題目】如圖甲是某同學在低倍鏡下觀察到的圖形，在對顯微鏡進行了一系列的操作后，他觀察到了如圖乙所示的圖形。在正確的操作過程中，該同學不應進行的操作步驟是（ ）
A. 轉動轉換器 B. 移動裝片
C. 調節反光鏡 D. 轉動粗準焦螺旋
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】茶葉中富含一種叫茶多酚的物質。為了探究茶多酚對肥胖的抑制效果，研究人員以口服茶多酚配合有氧運動對肥胖青少年體重進行分析探討。
實驗步驟：
①全市中學生中篩選出100名體重相近的肥胖青少年，分為A、B兩組。
②研究人員制定了相應的有氧運動方案，實驗組在運動的同時，每天按時服用1粒茶多酚膠囊。在觀察期間，兩組青少年的正常飲食不受限制，不需要特殊的節食。
③12周后，研究者記錄兩組青少年學生的空腹凈重平均值結果如下圖：
請回答：
（1）人體運動系統由骨、 骨連結和______三部分組成。運動受___________的協調和控制，需肌細胞內有機物的氧化分解供應能量。
（2）進行分組時應注意的原則是_______、______；為了保證實驗結果的準確可靠，在執行運動方案時，兩組青少年的運動方式和時間必須________________。
（3）研究人員得出實驗結論是茶多酚對肥胖具有抑制作用，那么，服用茶多酚膠囊的應該是____組青少年。
（4）人體吸收茶多酚后會促使體內多余脂肪得到分解，脂肪最終被分解成________。
（5）根據實驗結論，對青少年肥胖癥患者提出的針對性建議是：________________。
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【題目】人體是一個統一的整體，各個系統之間密切聯系。下圖是人體部分生理活動過程示意圖，其中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質，A、B表示部分呼吸過程。請據圖分析回答：
（1）食物中的脂肪開始消化的部位是____________，a通過消化道壁進入循環系統的過程叫做 _____________。
（2）經過B過程，流經肺部的血液在成分上發生的主要變化是______________________。
（3）b進入組織細胞后參與分解有機物，為其生命活動提供能量，并產生二氧化碳等，這一過程主要發生在組織細胞的_____________中。
（4）在正常人的d、e、f中，不含葡萄糖的是_______________；d是在______________中形成的；e重新回到血液中是由于___________________________ 作用完成的。
（5）皮膚中的汗腺能分泌汗液，汗液的主要成分是水，還有少量的尿素和無機鹽等物質，說明皮膚具有________________的功能。
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【題目】人體是一個統一的整體，如圖是人體神經系統凋節某些生命活動的示意圖．請據圖回答：
（1）人形成視覺的感受器位于[________]________上，青少年如果長時間上網，就容易導致近視，可以通過佩戴________鏡加以矯正。
（2）從反射類型來看，膝跳反射屬于________，其祌經中樞位于________（填字母）內，請用數字、字母和箭頭表示膝跳反射的基本途徑：________。
（3）醉酒司機步履蹣跚，動作遲緩，給自己及他人的生命安全帶來極大隱患，醉酒司機動作不協調的主要原因是酒精麻醉了人的________。
（4）當人受到驚嚇時，大腦皮層促使________激素分泌增加，導致心率加快，血壓升高，說明人體的生命活動主要受到________的調節，同時也受激素調節的影響。
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【題目】我們吃的的饅頭、面包中有許多小孔洞，吃起來疏松可口的主要原因是
A. 乳酸菌發酵產生乳酸的結果 B. 酵母菌發酵產生二氧化碳的結果
C. 用的面粉質量好 D. 因為面粉中本來就有空氣
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【題目】取一個鞋盒，中間用紙板隔開（紙板底部留些縫隙），左側墊上干燥紙巾，右側墊上濕潤紙巾。在盒蓋右側開一個透光孔，便于手電筒照光。（如圖）。
（1）上述裝置的紙板兩側，一側干燥另一側濕潤，這種實驗方法稱為___________實驗；
（2）起初將蚯蚓放在紙板底部縫隙處，片刻后蚯蚓向右側移動，這說明蚯蚓喜歡生活在___________的環境中；將左側干燥紙巾浸濕，再打開手電筒，讓右側照光，觀察發現蚯蚓又移到紙板的左側，這說明蚯蚓更喜歡生活在___________的環境中；
（3）蚯蚓依靠_________系統感受到光的刺激，通過 ________的收縮和剛毛的協助進行運動。在上述實驗過程中，要盡可能保持蚯蚓體表的濕潤，因為蚯蚓依靠濕潤的體表與外界進行_____________ 。
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