【題目】如圖所示，利用放置在陽臺上的裝置進行蔬菜的無土栽培，在培育過程中，需要適時添加培養液、向培養液中通入空氣并適時補水
（1）培養液中含多種無機鹽，其中含氮的無機鹽（如硫酸銨）主要作用是 ．
A.促進蔬菜細胞分裂和生長，使枝葉長得繁茂
B.促進蔬菜的生長發育和開花，使果實、種子的成熟提早
C.使蔬菜莖稈健壯，促進淀粉的形成
（2）若培養液的濃度蔬菜的根細胞液濃度，會導致蔬菜細胞內水分含量下降而發生萎蔫，因此，需要適時補水；
（3）一段時間后，由于植物具有 ， 蔬菜莖葉會朝向陽臺外生長，從而有利于植物進行光合作用．
【答案】
（1）A
（2）大于
（3）向光性
【解析】解：（1）含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；故選：A．（2）根據植物細胞的滲透作用原理，植物細胞是否失水或吸水，與植物細胞液的濃度和細胞周圍水溶液的濃度有關，當植物細胞內外液體有濃度差時，植物細胞就會吸水或失水．細胞液內外的液體濃度相等時，植物細胞既不吸水，也不失水，細胞外部溶液的濃度大于細胞內部濃度時，水由細胞內向細胞外滲透，即失水，細胞外部溶液的濃度小于細胞內部濃度時，吸水．（3）植物具有向光性的原因為：魚魚單側光的照射，導致向光一側生長素分布少，而背光一側生長素多，因此背光一側生長快，從而導致蔬菜莖葉會朝向陽臺外生長．
所以答案是：（1）A（2）大于（3）向光性
春雨教育同步作文系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為植物繁殖的幾種方式，有關敘述不正確的是（ ）
A. ①是組織培養，可以培育植物新品種
B. ②是嫁接，屬于人工營養繁殖
C. ③是壓條，能保留母體的優良性狀
D. ①②③都是無性生殖
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【題目】如圖是某同學學習了“細胞分裂與分化”后繪制的概念示意圖．請據圖分析回答問題：
（1）圖中A→D代表的是______過程；如果將A的細胞用堿性染料染色，會發現被染成深色且變化最明顯的物質是______．
（2）圖中D→E、F、G、H表示是______過程；該過程的結果是形成了多個細胞群，構成了不同的______．
（3）在正常情況下，上述兩個過程中細胞內的遺傳物質是否會發生改變？______（填“是”或“否”）．
（4）如果在個體發育過程中，D的細胞不能正常完成細胞分化，而變成了不受控制的、連續進行分裂的增值細胞，這種細胞就是我們所說的______細胞．如果這種細胞存在于人體中，將會危及人體的健康及生命．
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【題目】如圖為某生態系統中部分生物成分之間的關系，下列有關該生態系統的說法錯誤的是（ ）
A.圖中的蟲和鳥屬于消費者
B.植物的枯枝落葉能被細菌和真菌分解
C.若消滅所有的蟲，則更有利于原有生態平衡的維持
D.作為生態系統，圖中尚缺少陽光等非生物成分
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【題目】下圖是蛔蟲結構示意圖,請據圖回答問題。
(1)寫出下列結構名稱。[1]___;[2]___;[3]___。
(2)蛔蟲的體表有___,能抵抗人體消化液的侵蝕;___結構簡單,適于吸食人體半消化的食糜。具有強大的___能力。
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【題目】“綠葉在光下合成淀粉”實驗的正確順序是（ ）
①把葉片放到裝有酒精的燒杯中隔水加熱 ②把天竺葵放在光下照射 ③用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分 ④把天竺葵放在黑暗處一晝夜 ⑤把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙片 ⑥用清水漂洗葉片后滴加碘液
A．②⑤①⑥ B．④③②⑤①⑥ C．②③④⑤①⑥ D．②④③⑤⑥①
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【題目】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭,_________生存下來，_______被淘汰掉，這就是________。生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化。
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【題目】一次施肥過多，會引起“燒苗”的原因是 （ ）
A．化肥過多，土壤溫度升高
B．土壤溶液濃度大于細胞液濃度
C．土壤溶液濃度小于細胞液濃度
D．土壤溶液濃度等于細胞液濃度
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【題目】如圖是米勒實驗原始大氣合成有機物的實驗裝置，有關敘述錯誤的是（ ）
A.裝置中CH4、NH3、H2O、H2四種氣體用于橫擬原始地球的大氣
B.火花放電橫擬閃電
C.燒瓶中的清水模擬了高溫條件下的原始海洋
D.該實驗證明了原始海洋中的有機物可能會演變成原始生命
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