【題目】依據如圖所示的幾種微生物的形態結構模式圖，回答問題。
(1)侵入人體后，可能會導致人體患“破傷風”疾病的是[ A ]_____，導致病性“禽流感”是由[ E ]_____侵入家禽的體內引起的。
(2)圖中屬于霉菌的是[ B ]和[ C ]，用放大鏡觀察，可以發現它們是由_____構成的。
(3)控制A、D兩種生物體生命活動的中心分別位于[3]_____、[4]_____內。
(4)圖中生物都營寄生生活的是[E]_____，屬于單細胞生物的有_____，屬于真菌的有_____。
(5)蒸出的饅頭暄軟多孔，是因為有[D]_____參與的結果。
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【題目】某實驗小組的同學在
探究“綠色植物進行光合作用”時，用銀邊天竺葵作為實驗材料完成了如圖所示的實驗步驟，請你根據以下實驗步驟，回答下列問題：
（1）步驟①中，一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁，主要原因是植物的呼吸作用產生了______________。
（2）步驟④隔水加熱過程，目的是用_____________對葉片脫色。
（3）該實驗中，葉片的b、c兩處形成了相互對照，其變量是____________。
（4）步驟⑦中a、c相互對照的結論是光合作用需要在含有__________的細胞內進行。
（5）下圖為天竺葵葉片光合作用示意圖，其中①、②、③、④分別代表不同的物質，請據圖回答下列問題。
I．十七世紀后葉，人們用顯微鏡發現了葉片上有能開合的________。科學研究和實驗證實，綠色植物通過光合作用制造有機物時，與外界進行了氣體交換，圖中標號①所代表的物質是______________。
Ⅱ．圖中標號③代表的物質是水，它能通過植物的蒸騰作用從根運輸到葉，標號④代表的物質是______________，可以通過篩管運輸到植物體各處的細胞。
Ⅲ．植物在進行光合作用的同時還在進行呼吸作用，呼吸作用是生物的共同特征，任何活細胞都在不停地進行呼吸作用，呼吸作用表達式是_______________________________ 。
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【題目】移栽剛出土的幼苗時，為了提高成活率，應采取的措施是（ ）
①在陰天或早晚移栽 ②不要碰掉枝葉 ③剪掉一部分枝葉 ④給植物覆蓋遮陽 ⑤帶土移栽 ⑥讓植株盡快接受充分的光照，以制造營養
A．①③⑤⑥ B．①②④⑤ C．①③④ D．①③④⑤
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【題目】人們常用“麻屋子、紅帳子，里面住個白胖子”的謎語猜花生，在植物的個體發育中，“紅帳子”是由什么發育而來的？（ ）
A．珠被 B．受精卵 C．受精極核 D．子房壁要讓
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【題目】植物體的結構層次從微觀到宏觀，正確的排列順序是
A. 細胞→組織→器官→系統→植物體
B. 組織→器官→系統→植物體
C. 細胞→組織→器官→植物體
D. 細胞→器官→系統→植物體
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【題目】如圖是兩種昆蟲的發育過程，下列有關敘述錯誤的是( )
A. 乙經過蛹期
B. 發育過程中都有蛻皮現象
C. 都是在成蟲期對農作物危害最大
D. 發育方式為不完全變態發育的是甲
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