【題目】杰妮是父母的獨(dú)生女，但她的眼睛的性狀既不像父親也不像母親，這種現(xiàn)象是（ ）
A.遺傳
B.變異
C.對環(huán)境的適應(yīng)
D.環(huán)境對她的改變
口算題卡加應(yīng)用題集訓(xùn)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】動(dòng)物是人類的好朋友，請據(jù)圖回答問題：
(1)A類動(dòng)物終生生活在水中，用______呼吸。
(2)B類動(dòng)物的呼吸器官是____________，水陸兩棲，被稱為兩棲動(dòng)物。
(3)C類動(dòng)物沒有專門的呼吸器官，用______________呼吸，區(qū)分C類動(dòng)物身體前后端的方法是____________________________________。
(4)D類動(dòng)物的呼吸方式很特殊，我們稱為____________，原因是體內(nèi)出現(xiàn)了________。
(5)E類動(dòng)物的消化道上有發(fā)達(dá)的________，這與它的食草生活相適應(yīng)。
(6)F類動(dòng)物的體表有__________，可以保護(hù)和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu)，還可以防止體內(nèi)水分的散失。
(7)如果把A、B、D、E歸為一類，C、F歸為一類，則分類的依據(jù)是________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖,據(jù)圖回答：
（1）它的身體分為[ ]_______、[ ]_______、[ ]________。
（2）體表外骨骼的作用有①__________________；②___________________。
（3）蝗蟲的觸角共有______對、翅共有______對、足共有_____對，其中適于跳躍的足是發(fā)達(dá)的[ ]___________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為人體組織的形成過程，請據(jù)圖完成下列各題。
（1）圖中①②③表示細(xì)胞的過程，使細(xì)胞的數(shù)量增多，④表示細(xì)胞的 過程，使細(xì)胞產(chǎn)生了差異，形成了不同的組織。
（2）人體內(nèi)的血液屬于圖中的組織，人的大腦主要由上圖中的組織構(gòu)成。
（3）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】認(rèn)真分析（如圖），回答問題。
（1）呼吸系統(tǒng)由和組成。
（2）[]是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是的場所。
（3）[]、[]、[]、[]、[]共同組成呼吸道，主要作用是將吸入的空氣變得 ， 減少對的刺激。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)無脊椎動(dòng)物形態(tài)和生殖特征的描述不正確的是（ ）
A.節(jié)肢動(dòng)物的附肢分節(jié)，身體不分節(jié)
B.血吸蟲的成蟲在人體內(nèi)交配、產(chǎn)卵
C.蚯蚓的環(huán)帶可分泌蛋白質(zhì)形成卵繭
D.烏賊體內(nèi)有退化的貝殼
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)表演了一個(gè)小魔術(shù)：取兩塊等大的蘿卜條，各放入等體積的透明液體中，20分鐘后，該同學(xué)取出蘿卜條發(fā)現(xiàn)：A燒杯中的蘿卜條變硬了，B燒杯中的蘿卜條軟了。請你幫他分析其中的原因：
（1）“魔術(shù)”的奧秘在于A.B燒杯中的液體，他們分別可能是__________。
A.清水；清水
B.清水；10%鹽水
C.10%鹽水；10%鹽水
D.10%鹽水；清水
（2）蘿卜條軟硬變化的根本原因，在于細(xì)胞吸水和失水。以下C.D兩幅圖哪一副能說明B圖中的現(xiàn)象？。
（3）根是陸生植物吸水的主要器官，在根尖結(jié)構(gòu)（E圖）中，（選填序號）是根吸收水分的主要部位。
（4）根細(xì)胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度（大于或小于）根細(xì)胞液濃度。
（5）農(nóng)民伯伯深層施肥，這有利于農(nóng)作物根系向土壤深處生長，這說明根具有的特性之一是。
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