下圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況，請根據圖回答下列問題：（每空2分，本題共12分）
（1）圖中氣球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是______________。
（2）如圖乙所示，用手下拉橡皮膜時氣球會脹大，這表示_________氣的過程。在人體內，此過程進行時，橡皮膜代表的結構會_______（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑增大，使得胸腔容積________，肺便擴張，胸腔內的氣體壓力相應_______，于是氣體就被吸入。
（3）人體通過吸氣和呼氣實現了肺與_______的氣體交換。
科目：初中生物 來源：2015屆海南海口教育研究培訓院初一下期期中檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題
（12分）下圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況，請根據圖回答下列問題。
（1）圖甲中字母 模擬人體的胸廓，字母 模擬人體的肺，字母 模擬人體的膈。
（2）表示吸氣過程的是圖 。
（3）當人體處于乙圖狀態時，膈肌處于 （填“收縮”或“舒張”）狀態，胸腔的容積會 。（填“擴大”或“縮小”）
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科目：初中生物 來源：2015屆海南海口教育研究培訓院初一下期期中檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題
（12分）下圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況，請根據圖回答下列問題。
（1）圖甲中字母 模擬人體的胸廓，字母 模擬人體的肺，字母 模擬人體的膈。
（2）表示吸氣過程的是圖 。
（3）當人體處于乙圖狀態時，膈肌處于 （填“收縮”或“舒張”）狀態，胸腔的容積會 。（填“擴大”或“縮小”）
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科目：初中生物 來源：2014屆安徽桐城黃崗初中初一下學期階段檢測（二）生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況，請根據圖回答下列問題：（每空2分，本題共12分）
（1）圖中氣球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是______________。
（2）如圖乙所示，用手下拉橡皮膜時氣球會脹大，這表示_________氣的過程。在人體內，此過程進行時，橡皮膜代表的結構會_______（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑增大，使得胸腔容積________，肺便擴張，胸腔內的氣體壓力相應_______，于是氣體就被吸入。
（3）人體通過吸氣和呼氣實現了肺與_______的氣體交換。
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科目：初中生物 來源：2014屆安徽省蚌埠市七年級下學期期中聯考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況，請根據圖回答下列問題：
（1）圖中氣球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是 。
（2）如圖乙所示，用手下拉橡皮膜時氣球會脹大，這表示 氣的過程。在人體內，此過程進行時，橡皮膜代表的結構會 （填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑增大，使得胸腔容積 ，肺便擴張，胸腔內的氣體壓力相應 ，于是氣體就被吸入。
（3）人體通過吸氣和呼氣實現了肺與 的氣體交換。
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科目：初中生物 來源：2014屆安徽省桐城市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況，請根據圖回答下列問題：（每空2分，本題共12分）
（1）圖中氣球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是______________。
（2）如圖乙所示，用手下拉橡皮膜時氣球會脹大，這表示_________氣的過程。在人體內，此過程進行時，橡皮膜代表的結構會_______（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑增大，使得胸腔容積________，肺便擴張，胸腔內的氣體壓力相應_______，于是氣體就被吸入。
（3）人體通過吸氣和呼氣實現了肺與_______的氣體交換。
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