【題目】人的正常成熟精子細胞中的染色體組成是
A．22對常染色體+XY B．22條常色體+X或22條常染色體+Y
C．22條常染色體+XY D．22條常染色體+Y
同步輕松練習系列答案
課課通課程標準思維方法與能力訓練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】據報載，幾乎每年都有至少一種鳥類或哺乳動物從地球上消失，造成它們瀕�；驕缃^的主要原因是（ ）
A．自然災害 B．天敵過多
C．動物病害 D．人類活動對生態環境的破壞
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】周末，興趣小組的同學走進墾利區大三合現代養雞場農業園區，把生物課堂搬到了鮮活的生活中。讓我們隨他們一起參觀體驗吧。
（1）一片蔥郁的人工樹林中，珍珠雞、江山烏雞、河南斗雞、北京油雞等三三兩兩悠閑地漫步覓食。不同品種的雞都是由共同的祖先原雞經過 形成的。
（2）“撲棱”，一只野雞飛了起來，向遠處飛去………其特殊的呼吸方式 保證了它飛行時充足的氧氣供應。
（3）“咦”，那邊的一群小雞正在啄食小砂粒，這是為什么呢？ 。
（4）“快看，好漂亮!”循聲望去，一只孔雀正神氣地張開并抖動著華麗的羽衣�？兹搁_屏是繁殖行為，從獲得途徑上屬于 行為。
（5）“咯咯噠……”路邊一只母雞下蛋啦！走近仔細觀察，雞蛋一端鈍圓一端略尖，這種外形對它的繁殖有什么意義？ 。
（6）你發現了嗎？雞冠的形狀不一樣，有單冠和玫瑰冠之分,這在生物學上稱作 。
（7）下圖是兩種冠形的雜交圖解（用E、e表示控制雞冠形狀的顯、隱性基因；圖中……表示多個與前面子代個體相同的個體）
①據圖中所示遺傳結果，推斷 是顯性的。
②現有一只玫瑰冠的公雞，其基因組成不知是四還是Ee，同學們設計了如下鑒定方案：
選用單冠母雞與這只玫瑰冠公雞交配，請預測實驗結果及結論（2分）
。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據下圖回答問題：
（1）根據青蛙的發育過程圖，嘗試著用箭頭的形式寫出青蛙發育的過程：____________。
（2）青蛙的發育方式是_____________，其原因是_________，生殖和發育要在______中進行。
（3）青蛙有“莊稼衛士”之稱，然而有的人卻把它當做成“一道菜”擺上了酒桌，你對這種做法評價？應該如何做？_____________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是腎小體結構圖，據圖回答問題：
(1)③、⑥、⑦共同構成了________。
(2)圖中②是___________，管內流動的是________。④是____________，管內流動的是__________。④與②相比，液體中含氮廢物和養料含量都________。
(3)圖中⑥處的液體為________，與③處的液體相比較，前者不含有________和______________。
(4)流過⑦之后的液體為________，該液體形成后逐漸流向________，經________流入________。
(5)在尿的形成過程中，對血液起濾過作用的結構是______，對原尿進行重吸收的結構是____________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】認真分析下圖所示的實驗裝置，并回答下列問題：
(1)甲裝置可用來驗證光合作用需要________________。
(2)乙裝置可用來驗證________________________，此裝置必須放在_________的環境中。
(3)丙裝置可川來驗證____________________，丙裝置中的試管內盛有______________。
(4)丁裝置若用來驗證蒸騰作用，此裝置有無不妥之處？_____。若有，應怎樣改進？________________。若用來驗證植物的呼吸作用，此裝置應放在_______的地方。
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