【題目】下列消化液中不含消化酶的是（ ）
A．唾液 B．胃液 C．膽汁 D．腸液
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】考場上的你，信心滿滿，大腦如陀螺般飛速運轉，筆尖輕快地寫下答案。這些生命活動需要消耗能量。能量來自于細胞內有機物的氧化分解。這個過程是怎樣的呢？
（1）人體細胞中的有機物來源于食物，食物中含能量的物質有______________________。
（2）食物中含有能量的物質，進入消化系統后，逐步被消化，請參照圖中兩種物質在消化道各部位消化程度的示意曲線，繪出淀粉的消化曲線。
（3）淀粉在消化道內最終被分解成葡萄糖，在小腸處經過吸收進入血液，小腸適于吸收的結構特點有_______________________________________________________________。
（4）葡萄糖被吸收后隨血液循環到達腦部細胞的過程中，經過下列結構的順序是（填寫序號）______________________________。
①主動脈 ②肺靜脈 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔靜脈
（5）葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進行。如圖所示吸氣過程中，肋間肌和膈肌處于______________狀態。此時，肺內氣壓____________（大于/小于）外界氣壓。
（6）氧氣在肺泡處進入血液，與_____________________結合隨血液循環到達腦部組織細胞周圍的毛細血管，再通過氣體的擴散作用進入腦細胞。
（7）最終，在腦細胞的_____________中，葡萄糖在氧氣的作用被氧化分解釋放出能量。
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【題目】某學習小組在探究光對鼠婦的影響實驗中，實驗裝置如下圖所示，圖中鼠婦數量為剛放入時的狀態，請根據所學知識回答下列問題：
（1）該探究實驗中所設置的變量是 。
（2）A裝置與B裝置組成 實驗，其中實驗組是 裝置。
（3）待實驗裝置中的鼠婦平靜后，每隔1分鐘對實驗裝置A和B中的鼠婦進行計數。經10分鐘的計數后，計算出裝置A和B中鼠婦數量的 值為實驗結果。
（4）根據該實驗裝置進行的探究實驗，依據裝置A與裝置B中10分鐘統計得出的鼠婦數量，進而得出的實驗結論是否正確？ （填“正確”或“不正確”）
（5）根據實驗裝置圖中所選用的鼠婦情況，若有錯誤請你指出其中的一種并改正，若沒有錯誤請你不予改正。
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【題目】鹽城東臺西瓜以其獨特的地理位置、優越的土壤條件、豐富的種植經驗形成了自由的風味特色，受到越來越多消費者的喜愛，已發展成為優勢產業．請據圖回答有關問題：
（1）西瓜果肉甜而多汁，并含有豐富的有機物，使西瓜有甜味的物質儲存在圖一的 （填序號）中。
（2）西瓜的花是單性花，果實是由雌蕊的 發育來的。
（3）西瓜的形狀形形色色，下列不屬于相對性狀的是
A．西瓜的紅色果肉和黃色果肉 B．大個西瓜和小個西瓜
C．西瓜皮的有條紋和無條紋 D．甜味西瓜和薄皮西瓜
（4）西瓜的形狀也是一種性狀，有人將幼小的“圓”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜（如圖三），這種性狀 （選填“能”或“不能”）遺傳給后代。
（5）種植西瓜需合理密植（如圖二），這主要是為了提高 效率。
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【題目】如圖是探究種子萌發所需外界條件的實驗裝置示意圖，據圖回答下列問題。
（1）圖甲中1號種子不能萌發的原因是____________________；
圖甲中3號種子不能萌發的原因是_______________________；
圖乙中5號種子不能萌發的原因是_______________________；
（2）圖甲中２號種子能夠萌發的原因是________________________。
（3）以上實驗說明種子要萌發，除了滿足種子的胚是活的而且是完整的這一自身條件之外，還要滿足_________________________等外界條件。
（4）如果2號種子也沒有萌發，請推測可能有哪些原因?____________。
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【題目】色香味俱全的食物總能讓我們垂涎欲滴，請根據圖回答下列問題．
（1）圖中生理過程①②③，屬于簡單（非條件）反射的是 （填序號）。
（2）胃液中的胃酸具有殺菌作用，這屬于 免疫。
（3）當我們吃太多咸的食物后，感到口渴又沒有及時補充水分時，腎臟中腎小管的重吸收作用會 （填“增強”或“減弱”）。
（4）圖中A是不含消化酶，但能對脂肪起乳化作用的消化液，它是由 分泌的。
（5）食物消化后的產物通過吸收進入循環系統，由血液中的 來運輸。
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【題目】能力提升題。下圖顯示了各種價格相同食物的營養成分。
（1）適于壞血病患者食用的是______；有助于預防夜盲癥的是______；含能量最多的是______。
（2）不含維生素的是_____。
（3）如果只吃面包、牛奶、雞蛋，會缺乏的營養成分是______。
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