【題目】傳染源指的是能夠_____________的人或動(dòng)物。
黃岡天天練口算題卡系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是 （ ）
①滴一滴生理鹽水 ②染色 ③蓋蓋玻片 ④用涼開水漱口 ⑤取腔上皮細(xì)胞并涂抹
A. ①②③④⑤ B. ⑤④③②① C. ①④⑤③② D. ④⑤①③②
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況模式圖，B代表某器官或結(jié)構(gòu)，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是( )
A. 若B為肺，則A中流動(dòng)脈血，C中流靜脈血
B. 若A、C都流動(dòng)脈血，則B代表的一定是腎小球
C. 若A為上腔靜脈，C為肺動(dòng)脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜
D. 若B為小腸，則C中的氧氣含量增加，二氧化碳含量減少
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】醫(yī)院里的護(hù)士給病人打點(diǎn)滴時(shí)，針頭所刺入的血管是
A. 動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. 主動(dòng)脈
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：
（1）圖中所示血管為_______，與其他血管相比，管內(nèi)血流速度最_______。
（2）該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由_______（填某器官的名稱）吸收進(jìn)入血液。
（3）經(jīng)過物質(zhì)交換后，從該血管流出的是_______血。
（4）進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣，最終在組織細(xì)胞的_______內(nèi)被利用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明同學(xué)報(bào)名參加了1500米的比賽項(xiàng)目。下面是相關(guān)記實(shí)材料和人體部分生理活動(dòng)示意圖（①～⑦表示生理過程，ABCD代表系統(tǒng)或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型，a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)），請(qǐng)分析同答：
早晨，小明吃了豐盛的早餐；面包、煎雞蛋、生菜、牛奶。到了學(xué)校，開幕式后比賽開始，小明聽到槍響，立刻沖了出去，比賽中，小明感到呼吸急促，心跳加快…最后100米沖刺了，同學(xué)和班主任老師在終點(diǎn)為他加油吶喊，他咬緊牙關(guān)第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。由于沖刺過猛，他摔倒在地，擦傷了膝蓋，班主任老師趕忙扶起他，這時(shí)小明才感到疼痛難忍。
(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整個(gè)消化道中全部被消化分解成a的過程中，參與的消化液有________；正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定，起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是由____分泌的，與汗腺相比，此結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是沒有____。
(2)比賽過程中會(huì)消耗大量的氧氣，小明呼吸的頻率和深度都會(huì)增加。進(jìn)行甲圖中③時(shí)，肋間肌和膈肌處于____狀態(tài)；氧氣通過B進(jìn)入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞的過程中，第一次經(jīng)過乙圖的途徑是____（用數(shù)字和箭頭表示）。
(3)圖甲中若D代表腎臟，一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球→____（用文字和箭頭表示）→腎小管周圍的毛細(xì)血管用。血管I、血管II中流動(dòng)的血液類型分別是____。與平時(shí)相比，在此長(zhǎng)跑過程中，小明身體散失水分明顯增加的途徑有____（填甲圖中數(shù)字）。
(4)小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過程是____(用圖丙中的數(shù)字和箭頭表示）：班主任老師站在終點(diǎn)盯著小明從100米沖向終點(diǎn)的過程中，眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是____。
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