【題目】蚯蚓通過下列哪項進行呼吸 （ ）
A、鰓 B、肺 C、體表 D、環節
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】據下圖回答問題
(1)本裝置的實驗目的是 ．
(2)經過一段時間光照后，擠壓塑料袋，石灰水無變化，這是因為 。
(3)將實驗裝置放置黑暗中數小時，擠壓塑料袋，石灰水變渾濁，這是為 。
(4)若從該植株上摘取幾片新鮮的葉，放在黑暗中幾小時，稱其重量減輕，造成此現象的原因是 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】對于脊椎動物的運動的產生，下述不正確的是
A. 需要神經系統的控制和調節 B. 需要消化、呼吸、循環系統的配合
C. 僅靠運動系統即可完成 D. 骨在肌肉牽引下圍繞這關節運動
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請根據水螅的縱切面回答下列問題．
（1）水螅是________動物，依靠________和________捕獲食物．
（2）水螅的體壁由________層細胞組成，內胚層圍成的空腔叫________．
（3）水螅不能消化的食物殘渣由________排除，原因是它有________無________．
（4）水螅靠________繁殖，生殖方式為________．
（5）水螅的身體體形為________．
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【題目】下表是某小組同學在探究“饅頭在口腔中的變化”時設計的兩組實驗，請分析回答。
試管 | 實驗材料 | 滴加液體 | 水浴溫度 | 水浴時間 | 鑒定試劑 | 觀察現象 |
1 | 饅頭碎屑 | 唾液2ml | 37℃ | 10分鐘 | 碘液1滴 | 不變藍 |
2 | 饅頭碎屑 | A | 37℃ | 10分鐘 | 碘液1滴 | 變藍 |
（1）為了證明唾液對饅頭有消化作用，可以在2號試管的A處加入 ，作為1號試管的 實驗。
（2）與2號試管相比，1號試管不變藍的原因是唾液中含有 酶，它能促進淀粉的分解。
（3）圖中的 （填“X”或“Y”）曲線能說明饅頭在消化道中發生的變化。
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