【題目】圖1是甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)的午餐食譜，圖2是淀粉、蛋白質(zhì)在人體內(nèi)消化吸收過程的示意圖。據(jù)圖回答：
（1）圖1中甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)的食譜，較合理的是______，其中富含淀粉的食物是______。
（2）圖2中過程①表示______，其進(jìn)行的主要場所是______。
（3）圖2中淀粉、蛋白質(zhì)的消化終產(chǎn)物a、b分別是______、______。
【答案】 乙 米飯 食物的消化 小腸 葡萄糖 氨基酸
【解析】試題合理膳食利于人體的健康成長，否則偏食等不合理的膳食習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致營養(yǎng)不良或營養(yǎng)過剩。
（1）圖1中甲同學(xué)設(shè)計(jì)的食譜，缺少維生素，乙同學(xué)設(shè)計(jì)的食譜，大米飯中富含淀粉，紅燒鯽魚和肉絲富含蛋白質(zhì)，青菜和青椒富含維生素；所以較合理的是乙。
（2）圖2中過程①表示由大分子物質(zhì)轉(zhuǎn)變成小分子物質(zhì)，即食物的消化過程，小腸內(nèi)含有多種消化液，是消化食物的主要場所。
（3）淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸，可見淀粉、蛋白質(zhì)的消化終產(chǎn)物a、b分別是葡萄糖、氨基酸。
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【題目】海馬身體側(cè)扁，全身無鱗，軀干被骨板包圍，有脊柱，在水中能以身立狀前進(jìn)，有鰭，用鰓呼吸，終生生活在水中，由此可知，海馬屬于
A、甲殼動(dòng)物 B、軟體動(dòng)物 C、魚類 D、無法判斷
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【題目】下列動(dòng)物具有社會(huì)行為的是
A. 農(nóng)家養(yǎng)殖的雞群 B. 生活在同一棲息地的狒狒
C. 在一片森林筑巢的鳥類 D. 一塊棉田里所有的棉鈴蟲
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【題目】如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，依次看到的視野。分析回答：
（1）由視野①②的操作是將臨時(shí)裝片向______移動(dòng)，使觀察的細(xì)胞移到視野中央；由視野②③的操作是轉(zhuǎn)動(dòng)______（填“轉(zhuǎn)換器”或“遮光器”）換上高倍物鏡。
（2）由視野③-④的操作可先選用______（填“平”或“凹”）面鏡使視野變亮，再轉(zhuǎn)動(dòng)______（填“粗”或“細(xì)”）準(zhǔn)焦螺旋使視野變清晰。
（3）要保持口腔上皮細(xì)胞的形態(tài)，制作臨時(shí)裝片時(shí)在載玻片上滴加的液體應(yīng)是______。
（4）從視野④中，可觀察到人口腔上皮細(xì)胞由______三部分組成。
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【題目】家兔屬于哺乳動(dòng)物，下列哪項(xiàng)不是家兔和哺乳動(dòng)物的共同特征
A. 體表被毛 B. 胎生 C. 哺乳 D. 犬齒發(fā)達(dá)
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【題目】自然界中的生物彼此之間相互影響，下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)同種生物之間互助、互爭關(guān)系的是( )
A.梅花鹿的求偶爭斗 B.獅子捕食斑馬
C.海葵附著在蟹殼上生活 D.企鵝間的相互喂食
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【題目】人的棕眼和藍(lán)眼是由一個(gè)對基因控制的，顯性基因用D表示，隱性基因用d表示。如圖一是一個(gè)家庭眼睛顏色的遺傳系譜，據(jù)圖一回答：
（1）人的棕眼和藍(lán)眼稱為一對_____，其中顯性性狀是_____。
（2）第三代6號(hào)的基因組成為dd，他的兩個(gè)d基因分別來自于第二代中的_____號(hào)和_____號(hào)。
（3）第一代2號(hào)的基因組成為_____，第二代5號(hào)的基因組成為_____。
（4）根據(jù)二孩政策，第二代3號(hào)和4號(hào)可再生一個(gè)孩子。那么他們再生一個(gè)孩子的眼睛顏色表現(xiàn)情況可用如圖二中的_____表示。
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【題目】西非埃博拉病疫情嚴(yán)重，該病是由病毒引起的，下列有關(guān)病毒的描述正確的是
A. 該病毒屬于噬菌體
B. 病毒有成形的細(xì)胞核
C. 病毒只能生活在活細(xì)胞中
D. 病毒能夠用低倍顯微鏡觀察
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