【題目】生態系統中的能量流動開始于（ ）
A. 細菌 B. 動物 C. 真菌 D. 綠色植物
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】推理是科學家進行科學研究的工作方式和思維方法之一。某生物探究實驗小組的同學在完成教材中“環境溫度對呼吸作用的影響”的推理后,在當地現代智能溫室內通過實驗嘗試對“同一種水果的含糖量與光照和溫度有關”進行推理。圖中,甲表示現代智能溫室,乙表示測定的溫室內二氧化碳的濃度在一天中的變化,丙表示在白天條件不變的情況下,夜間溫度控制在20℃和30℃時,分別測得溫室內二氧化碳濃度的變化。請你根據所學知識完成以下推理過程。
(1)同一種水果的含糖量是由其積累的有機物多少決定的。乙圖中,造成AB段和DE段二氧化碳的濃度增加的主要生理過程是_____,通過該過程,水果內的有機物的含量會_____;造成BD段二氧化碳的濃度逐漸減小的主要生理過程是_____,水果內的有機物含量會_____。根據圖乙中的曲線,增加甲圖中水果的含糖量可以采取的措施是_____。
(2)丙圖中,對比兩條曲線,相同時間內,溫度為_____℃時,溫室內二氧化碳濃度高。實驗表明:在一定范圍內,溫度越高,水果的_____越強。可見,在白天條件不變的情況下,增加甲圖中水果的含糖量可以采取的措施是在夜間_____。
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【題目】如圖是中樞神經系統及其某一反射活動的反射弧結構圖，請據圖回答（[]內填代號，橫線上填名稱）：
（1）神經調節的基本方式是_____；圖中[1]的表層叫_____，是調節人和動物生理活動的最高級中樞．
（2）醉駕害己、害人、害社會，醉酒者步履蹣跚，動作不協調的主要原因是酒精麻醉了人的[__]_____；若其被撞成了“植物人”，生命體征只有心跳、呼吸和血壓，你認為他未受損的中樞部位最可能是_____（填圖中數字）．
（3）星期天小麗在家做飯，不小心被燙了一下．趕緊把手縮回，用圖中字母和箭頭表示該反射的反射弧_____．縮手后感到疼痛，說明神經沖動沿[F]_____內的神經纖維傳到了大腦皮層，使人產生痛覺．
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【題目】如圖是探究綠色植物生理作用的兩個實驗，請據圖
（1）在實驗一中，試管內收集的氣體是_____。
（2）在實驗二中，將綠色植物放在暗處一晝夜，是利用植物在黑暗環境中進行_____的原理。
（3）暗處理后，再將甲、乙兩個裝置放在光下2小時，分別摘取一葉片，并進行脫色、漂洗、滴加_____。觀察到的現象是：_____裝置中的葉片變藍，這證明綠色植物光合作用產生了_____。
（4）綜合上述兩個實驗的結論，綠色植物對維持大氣中的_____平衡起重要作用。
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【題目】白蟻主要以木纖維為食，對樹木、房屋建筑等的危害極大。有人為了研究溫度對白蟻生存的影響，將白蟻分成五組，在不同溫度下飼養，記錄各組白蟻全部死亡所需的天數，結果如下表所示。
分析回答：
（1）本探究實驗中的變量是________。
（2）實驗過程中，給白蟻提供的食物種類、食物量等其他條件必須相同，這體現了實驗設計的________原則。
（3）根據實驗結果可得出的結論是：在一定范圍內，溫度越________，越有利于白蟻的生存。
（4）根據實驗結果可以作出的合理推測有_____（填序號）。
①赤道地區的白蟻比兩極地區的多 ②在我國北方地區，夏天的白蟻比冬天的多
③60℃條件下白蟻會大量死亡 ④9℃是白蟻生存的最適溫度
（5）白蟻的腸道不分泌纖維素酶，但在其腸道生活的鞭毛蟲能分泌一種消化纖維素的酶， 把木纖維分解為葡萄糖，為白蟻提供了充足的養分；同時鞭毛蟲也從白蟻的腸道中獲得所需的養料。可見，白蟻與鞭毛蟲之間的關系是_____。
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【題目】下圖分別為大豆植株所進行的不同生理活動過程及其葉片的結構。請分析回答下列問題：
（1）圖甲中B代表的生理過程除了產生氧氣外，還可以制造有機物，在植物的葉片內，有機物是通過圖乙中的[_]______運輸的。B過程主要在葉片結構[③]內的______中進行。
（2）如果將大豆植株用密閉的黑色塑料袋罩住，那么它的______過程將會停止。經過一定時間后，塑料袋內的二氧化碳氣體將會增加，這種氣體能使澄清石灰水變渾濁，這說明植物進行了______。同時還會發現塑料袋內壁附著有許多小水珠，這是植物______的結果，水分主要是通過葉片結構的[______]散發出來的。
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