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測定種子的發芽率時用于實驗的種子取樣方法應該是(　　 )

A．隨機的

B．大、小花生都挑中等大小的

C．大花生挑大的，小花生挑小的

D．小花生挑大的，大花生挑小的

試題分析：在測定種子發芽率時，為了避免出現偶然性，應隨機抽取一定量的種子作樣本，選項BCD都會受主觀因素的影響，也容易出現偶然性，選A

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

雙子葉植物與單子葉植物的根本差別在于

A．子葉數目不同	B．胚的數目不同
C．胚芽的數目不同	D．是否有胚乳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

(５分）閱讀材料，結合玉米種植的有關知識，回答問題。
玉米是我國北方地區的主要糧食作物，也是飼料生產的重要原料，近年來，美國等玉米生產大國，還大量使用玉米生產乙醇（酒精），作為輔助燃料，以應對能源的短缺。
（1）玉米是一年生植物，長成以后，莖就不再加粗，與楊樹莖相比玉米莖缺少。
（2）陰雨連綿的天氣會影響玉米的傳粉，造成玉米果穗大量缺粒減產，此時，人們通常采取的彌補措施是。
(３）農業生產上，播種時通常選用籽粒飽滿的玉米種子，因為玉米種子的＿＿＿＿內貯存著豐富的營養物質，能夠保證玉米種子正常萌發所需。
(４）玉米種子萌發時，吸水膨脹，胚根最先突破種皮形成根，胚芽和胚軸發育成莖和葉。此過程中種子內的有機物逐漸減少，原因是＿＿＿＿＿＿＿。
(５）在玉米苗生長初期，為了促進玉米苗快速生長，通常追施一次以含＿＿＿＿的無機鹽為主的肥料，以免造成苗小，難獲高產。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是菜豆種子的結構，請回答：4分

⑴能貯藏營養的結構是④
⑵圖中①的名稱是       ③的名稱是
⑶圖中將來發育成植物體的根的結構是②         。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某小組在“探究種子萌發的外界條件”的實驗時設計的表格，請你完成表格，并回答下列問題：

	1號瓶	2號瓶	3號瓶	4號瓶
處理方法	10粒種子不加水		10粒種子較多的水	10粒種子適量的水
處理方法	室溫	室溫	室溫	低溫
實驗結果	沒有萌發	萌發	沒有萌發	沒有萌發

請補充2號瓶的處理方法。
1號瓶的種子沒有萌發，是因為_________________________________。
3號瓶的種子沒有萌發，是因為_________________________________。
你認為2號瓶在實驗中起的是___________作用。
實驗中有___________組對照組。
某同學提出3號與4號瓶不能作為對照組，原因是____________________。
如何處理，可以是結果更科學、準確：_________________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（共9分）根據大豆種子的部分結構示意圖，回答下列問題。

（1）標號______所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體。
（2）豆芽菜可供食用部分主要由圖中標號__________所示部分發育而來。
（3）大豆種子與玉米、水稻種子的結構相比，大豆種子中沒有___________。
（4）大豆種子萌發時，④主要起__________作用。大豆種子萌發過程所需的環境條件有：適宜的溫度、___________和充足的空氣。
（5）大豆在生長過程中，根尖生長最快的部位是__________。
（6）如果此大豆種子非常干癟、瘦弱，將其播種在條件合適的土壤中此種子能萌發嗎？___________為什么？___________________________
（7）從植物體的結構層次來看，一顆種子屬于一個__________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

種子萌發所必需的外界條件是：__________、______和_____。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）綠豆湯是盛夏消暑的好食品，結合所學的內容回答以下問題：
（1）若要觀察綠豆種子的結構，可取一粒浸軟的種子，放在培養皿中，用鑷子剝去種皮，呈現在眼前的是__________，它是幼小的生命體。
（2）綠豆種子具有2片子葉，屬于被子植物中的________植物。
（3）如果滿足了種子萌發所需要的外界條件后，還不能萌發，可能的原因：_______________________________________。（寫出1條即可）
（4）豆科植物的根與根瘤菌生活在一起，這種生活方式是_______。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將浸泡后的玉米籽粒從中央縱向剖開，并在剖面上滴碘液，被染藍的部位及物質是
①胚根 ②種皮和果皮 ③胚乳 ④ 胚軸 ⑤淀粉 ⑥蛋白質

A．①⑤

B．②⑥

C．③⑤

D．④⑥

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同步練習冊答案

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