【題目】蜜蜂用于交流的“語言”主要是（ ）
A．氣味 B．聲音 C．動作 D．表情
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】2017年“水韻梨鄉(xiāng)世界音樂節(jié)”在濱州陽信盛大開幕．小紅一家在這里呼吸著新鮮空氣、聽到了優(yōu)美的音樂、品嘗了濱州特色小吃鍋子餅和鴨梨醋飲，還觀賞了萬畝梨花盛開的美景．下圖為小紅新陳代謝示意圖，其中A﹣E表示相關(guān)組織、器官或系統(tǒng)，a﹣d表示相關(guān)物質(zhì)，①②表示生理過程．請分析回答問題：
（1）鍋子餅中的淀粉在小紅A系統(tǒng)內(nèi)最終被分解成進入B，①表示過程．
（2）小紅在梨園深呼吸時聞到了淡淡的梨花香味，那么香味是通過過程②進入C，此時膈肌處于狀態(tài)（填“收縮”或“舒張”）；經(jīng)過B和組織細胞之間的氣體交換，血液中的含量增高．
（3）若上臂肌肉注射藥物，藥物會最先到達心臟的；當心室收縮時，瓣開放．
（4）醋飲在小紅體內(nèi)代謝后廢物形成物質(zhì)d經(jīng)過了兩個生理過程．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請據(jù)下圖分析回答問題。
⑴①的名稱是______________, ②的名稱是____________在圖A屈肘中①處于_____________狀態(tài)；同時②處于_________狀態(tài)；圖B伸肘中①的狀態(tài)是__________，②的狀態(tài)是__________。
⑵當你雙手自然下垂時,感覺到比較輕松,是因為________________________處于__________狀態(tài)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是顯微鏡下觀察人血圖片的一個視野圖（④指血漿），下列說法正確的是（ ）
A. ①數(shù)量最多，具有運輸氧的功能
B. ②數(shù)量過少時，會造成人體貧血
C. ③形狀不規(guī)則，能夠吞噬病菌
D. 血液的顏色主要取決于④
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【題目】下圖為尿的形成過程示意圖，其中①②③④⑤代表不同的結(jié)構(gòu)，表格為取自圖中不同結(jié)構(gòu)液體的成分含量（單位：g／100ml）,請分析回答：
（1）腎單位是由圖中_______________（填序號）構(gòu)成的。
（2）液體甲應(yīng)是_______，取自圖中[ ]__________，是經(jīng)過___________ 作用形成的。
（3）液體乙應(yīng)是_________，和液體甲比較尿素的含量明顯增加，這是由_____________作用導(dǎo)致的。
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【題目】如圖分別是呼吸系統(tǒng)組成示意圖和肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答問題。
（1）人體進行呼吸的主要器官是圖（一）中的[ ]_________，[ ]_________不僅是氣體的通道，而且能夠使到達肺部的氣體_____________。
（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由______層扁平上皮細胞構(gòu)成，這有利于進行_________。
（3）圖（二）中1代表的物質(zhì)是______________，血液從毛細血管的B端流到C端后，其中氣體成分發(fā)生變化：_________含量增加。
（4）當圖（一）中的A處于_________狀態(tài)時，圖（二）所示的肺泡內(nèi)的氣體按照4方向排出肺。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖示為李彬同學(xué)為探究如何保鮮肉湯所做的實驗：李彬?qū)⒓住⒁覂裳b置裝好后，分別用酒精燈加熱至沸騰若干分鐘，然后都放在恒溫25℃的環(huán)境中。幾天后，甲裝置內(nèi)的肉湯變質(zhì)，乙裝置內(nèi)的肉湯仍然新鮮。請回答：
（1）乙裝置能保鮮的原因是：__________。
（2）該實驗中的變量是______________。
（3）乙裝置采取的是____消毒法。甲組實驗在整個實驗中起到______作用。
（4）實驗后，李彬?qū)⒁已b置的玻璃管取走，并放到冰箱中，若干天后，肉湯還是新鮮的。你能得到什么結(jié)論？__________________________。
（5）以上說明細菌繁殖的條件是：_________________________。
（6）你認為，保存食物時應(yīng)該注意什么問題？_______________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，若狼由于某種疾病而大量死亡，圖中曲線能正確表示較長時間內(nèi)兔群數(shù)量變化的是（ ）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，該詩句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是（ ）
A．生物能夠由小長大 B．生物的生活需要營養(yǎng)
C．生物能夠繁殖后代 D．生物能夠適應(yīng)環(huán)境
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