科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請將左右兩列中相關聯的內容用線段連在一起
A.動物攝食 a.應激性
B.鯨噴出水柱 b.營養
C.向日葵朝向太陽 c.繁殖
D.植物開花結果 d.生長
E.人體排汗 e.排泄
F.蘑菇由小長大 f.遺傳
G.子女與父母相似 g.呼吸
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如下圖所示是科學工作者對我國北方地區森林、草地和荒漠面積變化的調查結果，這對分析我國近年來華北地區多次出現的沙塵暴天氣有很大的幫助。
(1)請根據調查結果，分析植被和沙塵暴形成的關系。
(2)請根據生態平衡的原理提出治理沙塵暴的措施。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某戰士在搶險時下肢受傷，傷及靜脈，血液連續不斷從傷口流出．此時應該（ ）
A.壓迫傷口近心端一側的血管
B.壓迫傷口遠心端一側的血管
C.只用“創可貼”處理傷口即可
D.只用“紅藥水”處理傷口即可
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是針刺指尖引起縮手反射的反射弧示意圖，有關敘述錯誤的是（ ）
A. 結構①是感受器
B. 結構③是神經中樞
C. 該縮手反射屬于條件反射
D. 神經沖動沿①→②→③→④→⑤傳導
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是脊髓的橫切面及反射弧的模式圖，請據圖分析作答。
（1）若此反射過程為膝跳反射，手掌外側邊緣叩擊的結構，相當于圖中字母[________ ] 所示的結構。
（2）圖中字母e所標注的結構名稱是________。
（3）神經沖動（興奮）在反射弧中的傳導順序依次是________。（用“字母”和“→”表示）
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