【題目】（6分）右圖為針刺后引起縮手反射的反射弧模式圖，請據圖回答。
（1）圖中①是 ，它能接受刺激，產生神經沖動；圖中④是 ，它接受到神經沖動后，作出反應；圖中⑤是 ，它能接受傳入的神經沖動，并將神經沖動傳遞給傳出神經。
（2）將縮手反射神經沖動傳導的途徑補充完整：
①→ → ⑤ → →④（填序號）
（3）該縮手反射屬于 （填“非條件”或“條件”）反射。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某個生態系統的食物網結構圖，請據圖回答：
（1）該食物網由________條食物鏈組成．最長的一條食物鏈是：________ 。
（2）該生態系統中草屬于________，兔和狐屬于________，還有肉眼看不到的細菌和真菌屬于________ 。
（3）如果該生態系統被有毒物質污染，那么有毒物質積累最多的是________ 。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是羊的毛色遺傳圖解示意圖,據圖回答問題。
(1)羊毛色的白色與黑色是一對____性狀,其中白毛屬于____性狀。
(2)由第二代羊④⑤和第三代羊⑥⑦可以知道,白毛羊與白毛羊通過有性生殖產生的后代中出現了黑毛羊,這種現象在遺傳學上稱為______。
(3)若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,則白毛羊⑦的基因組成是__________。
(4)____________是控制性狀的基因在羊④⑤和⑥⑦之間傳遞的“橋梁”。
(5)若羊①②再生一胎,該小羊為黑毛羊的概率為______。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這是宋代詞人辛棄疾的著名詞句。結合有關“青蛙”的知識，分析回答下列問題：
(1)春末夏初是青蛙的繁殖季節，這時，在池塘邊會經常聽到蛙鳴聲，但在寒冷的冬天很難聽到蛙鳴聲，這是由哪種非生物因素影響的結果呢？________。
(2)蛙鳴是一種求偶行為，但當有人經過時，雄蛙就不再鳴叫，這體現出生物的______________________特征。
(3)蛙鳴求偶后產生的精子與卵細胞在水中形成受精卵，然后依次經過蝌蚪、幼蛙，發育為成蛙。由此可知，青蛙的生殖方式和發育方式分別是_______________。
(4)生物的適應性是普遍存在的。現存的每一種生物，都有與其生活環境相適應的____________和生活方式，如其幼體——蝌蚪，生活在水中，用______呼吸，成體生活在水中，也可生活在陸地上，用______呼吸，兼用皮膚輔助呼吸；成蛙的后肢發達、趾間有蹼，適于跳躍和劃水等。
(5)如表為某校科研小組探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發育的影響”的實驗過程：
①請指出該實驗設計中的錯誤并加以改正：_______________________________________________。
②在甲缸中加入少許甲狀腺激素制劑，而乙缸內不加，其目的是__________。
③如果實驗按你修改后的方案進行，預期的實驗結果是甲缸中的蝌蚪提前發育成成蛙。由此可以得出的結論是______________________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】考場上的你，信心滿滿，大腦如陀螺般飛速運轉，筆尖輕快地寫下答案．這些生命活動需要消耗能量．能量來自于細胞內有機物的氧化分解．這個過程是怎樣的呢？
（1）人體細胞中的有機物來源于食物，食物中含能量的物質有．
（2）食物中含有能量的物質，進入消化系統后，逐步被消化，請參照圖中兩種物質在消化道各部位消化程度的示意曲線，繪出淀粉的消化曲線．
（3）淀粉在消化道內最終被分解成葡萄糖，在小腸處經過吸收進入血液，小腸適于吸收的結構特點有．
（4）葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進行．如圖所示吸氣過程中，肋間肌和膈肌處于狀態．此時，肺內氣壓（大于/小于）外界氣壓．
（5）氧氣在肺泡處進入血液，與結合隨血液循環到達腦部組織細胞周圍的毛細血管，再通過氣體的擴散作用進入腦細胞．
（6）最終，在腦細胞的中，葡萄糖在氧氣的作用喜愛氧化分解釋放出能量．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
