【題目】可繁早晨起來(lái)刷牙經(jīng)常牙齦出血，他應(yīng)注意多吃哪一類食物( )
A.豬肝
B.肥肉
C.瘦肉
D.蔬菜和水果
怎樣學(xué)好牛津英語(yǔ)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】北京時(shí)間2011年3月11日13時(shí)46分，日本本州島仙臺(tái)港發(fā)生 9.0級(jí)特大地震截至當(dāng)?shù)貢r(shí)間15日20時(shí)，海嘯災(zāi)害已造成3373人死亡，15000多人失蹤。中國(guó)紅十字會(huì)采取緊急救援，協(xié)助日本全力搶救被困人員。福島核電站冷卻系統(tǒng)失靈，導(dǎo)致放射性物質(zhì)泄漏3月11日。日本向海中排放污水。請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)根據(jù)下圖，回答在地震中對(duì)傷員的救援和處理過(guò)程中的一些問(wèn)題：
（1）地震發(fā)生后，無(wú)論是自救還是他救，都必須首先保證 （填字母）的順利進(jìn)行，以滿足身體對(duì) ___的需要。
（2）長(zhǎng)時(shí)間被埋但卻幸存下來(lái)并成功獲救的人，有的在被埋期間飲用自己的尿液來(lái)維持生命，因?yàn)槟蛞褐泻?___。
（3）地震發(fā)生后,我國(guó)救援隊(duì)從廢墟中救出了一位老人，醫(yī)生馬上給他輸入葡萄糖注射液，目的是 __。藥物最先到達(dá)心臟四腔中的 __（填序號(hào)）。醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他腿部有血液流出，醫(yī)生馬上對(duì)傷口實(shí)施包扎，老人腿部收縮并感覺(jué)到疼痛，從反射的類型看，這屬于 __，參與該反射神經(jīng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為_，它包括__個(gè)組成部分。
（4）在醫(yī)院里，由于潰爛較嚴(yán)重，醫(yī)生決定馬上實(shí)施截肢手術(shù)，打了麻醉針?biāo)幒螅中g(shù)時(shí)他沒(méi)有任何疼痛感覺(jué)，這是因?yàn)槁樽砹?___。由于手術(shù)會(huì)造成失血過(guò)多，醫(yī)生決定給老人輸血，驗(yàn)血得知其血型為O型，醫(yī)生應(yīng)給他輸入_型血，為確保安全，輸血前應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格的檢查。
（5）日本向海中排放污水，對(duì)水域生態(tài)環(huán)境有何影響，試談?wù)勀愕挠^點(diǎn) ______。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲是研究植物蒸騰作用實(shí)驗(yàn)的示意圖。
(1)該實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵在于保證裝置的密封性，尤其是橡皮管與U形管連接處的密封性。實(shí)驗(yàn)中，判斷此裝置的密封性良好的依據(jù)是 __。
(2)人們大多選用闊葉的法國(guó)梧桐的枝葉而不是松樹(shù)的枝葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其原因是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，在此莖的基部上方橫切，觀察到其中只有B部分呈紅色，如圖乙。那么圖中的A是植物莖中哪一部分結(jié)構(gòu)？_____。
(4)隨著蒸騰作用的進(jìn)行，植物體內(nèi)的水不斷發(fā)生_____(填寫(xiě)物態(tài)變化名稱)，會(huì)吸收周?chē)髿庵械臒崃俊?/span>
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列與發(fā)酵術(shù)有關(guān)的敘述，正確的是（ ）
A. 發(fā)酵過(guò)程中控制溫度是關(guān)鍵條件之一
B. 發(fā)酵過(guò)程中必須保持空氣流通
C. 蒸煮豆腐后馬上加入菌種
D. 發(fā)酵都是由酵母菌完成的
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖是某同學(xué)做的胸廓變化與呼吸關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn)，并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項(xiàng)正確的是
A. 甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài)
B. 甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)
C. 甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài)
D. 甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】自然界存在的很多元素都有放射性同位素，利用相關(guān)設(shè)備可觀察同位素的分布 和蹤跡。科學(xué)家利用含14C 的二氧化碳，發(fā)現(xiàn)在葉片中二氧化碳轉(zhuǎn)變成有機(jī)物；利用含18O 的水，發(fā)現(xiàn)綠色植物光合作用釋放出的氧氣來(lái)自于水。如圖為植物葉 片橫切面模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）葉片的表皮上有一種成對(duì)存在的腎形細(xì)胞，叫作_____，含14C 的二氧化碳就是通過(guò)這對(duì)細(xì)胞的間隙[⑥]_____進(jìn)入葉片的。
（2）含18O 的水是通過(guò)圖中的結(jié)構(gòu)[_____]輸導(dǎo)到葉肉。
（3）綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是_____（填一種細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu)名稱），該結(jié)構(gòu)在葉肉的_____層細(xì)胞內(nèi)較多。
（4）在“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，將葉片放在酒精溶液中水浴加熱的作用是得到無(wú)_____的黃白色葉片。
（5）光合作用制造的有機(jī)物是通過(guò)莖韌皮部中的_____向下運(yùn)輸?shù)摹?/span>
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是（ ）：
A．植物和動(dòng)物的關(guān)系 B．生盧和消費(fèi)的關(guān)系
C．生物和環(huán)境的關(guān)系 D．吃與被吃的關(guān)系
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”。在此俗語(yǔ)中，柳樹(shù)的繁殖方式是( )
A.扦插
B.播種
C.嫁接
D.組織培養(yǎng)
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