Question

（2013?婁底）請(qǐng)閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）剛出生的小袋鼠眼睛還睜不開(kāi)，掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再?gòu)奈布馀赖侥复�鼠腹部的育兒袋中吃奶．小袋鼠的這些行為從獲得途徑來(lái)看屬于

先天性

行為，該行為是由動(dòng)物體內(nèi)的

遺傳物質(zhì)

所決定的．
（2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹(shù)枝取白蟻?zhàn)鳛槭澄铮�成年黑猩猩�?huì)利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題．當(dāng)香蕉被掛在高處時(shí)，黑猩猩會(huì)把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái)，然后爬到木箱頂上去摘香蕉．幼小黑猩猩和成年黑猩猩的這些行為從獲得途徑來(lái)看屬于

學(xué)習(xí)

行為．低等動(dòng)物學(xué)不會(huì)這些行為，可見(jiàn)黑猩猩該行為必須建立在

遺傳

因素的基礎(chǔ)上，更有利于動(dòng)物生存．
（3）你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“狼孩”嗎？一個(gè)小時(shí)侯被狼收養(yǎng)的孩子，當(dāng)她被人從狼群中救出后，總是不喜歡穿衣服，她喜歡像狼一樣叫喚，還會(huì)咬人．科研人員努力教他學(xué)習(xí)說(shuō)話，可她直到死前也沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)一句話，它也不喜歡吃熟的食物，但愛(ài)吃生肉，最終死于吃生肉引起的疾病，當(dāng)年只有10歲．從這一故事中你能認(rèn)識(shí)到人類的學(xué)習(xí)行為有什么特點(diǎn)？

學(xué)習(xí)行為有關(guān)鍵期，錯(cuò)過(guò)關(guān)鍵期就很難學(xué)會(huì)

．

Answer 1

分析：動(dòng)物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)都是動(dòng)物的行為，從行為獲得的途徑來(lái)看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為．

解答：解：（1）動(dòng)物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，因此，題干中小袋鼠的這些行為從獲得途徑來(lái)看屬于先天性行為，該行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的．
（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為，因此題干中幼小黑猩猩和成年黑猩猩的這些行為從獲得途徑來(lái)看屬于學(xué)習(xí)行為．低等動(dòng)物學(xué)不會(huì)這些行為，可見(jiàn)黑猩猩該行為必須建立在遺傳因素的基礎(chǔ)上，更有利于動(dòng)物生存．
（3）動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物在出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為活動(dòng)，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)技能的訓(xùn)練和知識(shí)的學(xué)習(xí)，應(yīng)該與大腦發(fā)育的階段相適應(yīng)，人類大腦的發(fā)育，人類語(yǔ)言的發(fā)展和通過(guò)語(yǔ)言文字等信息符號(hào)的學(xué)習(xí)是有關(guān)鍵時(shí)期的，不能錯(cuò)過(guò)，狼孩和熊孩就是因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了這一段時(shí)期，才造成若干年后，才勉強(qiáng)學(xué)會(huì)直立，用手吃食和懂某些詞語(yǔ)的結(jié)果．
故答案為：（1）先天性；遺傳物質(zhì)；（2）學(xué)習(xí)；遺傳；（3）學(xué)習(xí)行為有關(guān)鍵期，錯(cuò)過(guò)關(guān)鍵期就很難學(xué)會(huì)

點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵先天性行為是動(dòng)物的一種本能，而是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)為后天性行為．